【導(dǎo)讀】不用計(jì)算,你能寫(xiě)出下面各題的積嗎?你能根據(jù)剛才的發(fā)現(xiàn),快速寫(xiě)出下面的數(shù)嗎?⒈神奇的數(shù)字“1”和“9”。⒉仔細(xì)觀察下面的這些算式。⒊淘氣的小花貓把亮亮做得十分正確的作業(yè)弄污染了。⒋強(qiáng)強(qiáng)在數(shù)學(xué)王國(guó)中發(fā)現(xiàn)了有趣的事。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。律,再寫(xiě)兩道算式嗎?
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)帶有中括號(hào)的混合運(yùn)算,同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序,能夠正確的計(jì)算帶有中括號(hào)的計(jì)算題。猜謎語(yǔ)圓周分兩半,左右各一邊。計(jì)算常使用,見(jiàn)它要先算。()先乘后除60÷15×2試一試添上小括號(hào)30×8+12
2024-11-11 00:01
【總結(jié)】北師大四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元在我們學(xué)校和家庭的周圍,有許多有趣別致的地方,它們有的折射出當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情的影子,有的記載了歲月更迭的變化,有的對(duì)應(yīng)著祖國(guó)的錦繡山河??許多地名都蘊(yùn)含著豐富的歷史文化知識(shí)。觀察丁丁家鄉(xiāng)的地圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?找一找地名,感受地名的特點(diǎn),如春華胡同、秋實(shí)胡同,中山西路,劉家堡,山東
2024-11-10 23:59
【總結(jié)】溫度學(xué)習(xí)目標(biāo):1.利用溫度的情境了解正負(fù)數(shù)的表示方法,感受引入負(fù)數(shù)的必要性,并會(huì)正確讀寫(xiě)。2.借助溫度的情境感受負(fù)數(shù)的意義,會(huì)比較溫度背景下兩個(gè)負(fù)數(shù)的高低。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):利用溫度的情境了解正負(fù)數(shù)的表示方法,感受引入負(fù)數(shù)的必要性,并會(huì)正確讀寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn):借助溫度的情境感受負(fù)
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】(五)“秋游”教學(xué)設(shè)計(jì):課題:“秋游”(三位數(shù)除以兩位數(shù))教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第68到70頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、掌握調(diào)商方法,并能熟練計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)。2、結(jié)合具體情境,體驗(yàn)“調(diào)商”過(guò)程,提高運(yùn)算能力。3、在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用
2024-11-19 07:51
【總結(jié)】《栽蒜苗(一)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的活動(dòng),體會(huì)到統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多少個(gè)單位的必要性。2、理解條形統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。3、將實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示。課前預(yù)習(xí)?精要點(diǎn)撥本節(jié)的難點(diǎn)是1格表示多少個(gè)單位。這個(gè)問(wèn)題要根據(jù)具體數(shù)據(jù)的多少來(lái)確定,通常是數(shù)據(jù)多,1格表示的單位數(shù)就多;如果數(shù)據(jù)
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】一、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)我學(xué)我會(huì)一、填空⒈和萬(wàn)位相鄰的數(shù)位是()和(),其中()是個(gè)級(jí)的數(shù)位。⒉()個(gè)萬(wàn)是十萬(wàn),()個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn),10個(gè)()是一千萬(wàn)。⒊從個(gè)位起,第()位是千位,第5位是()位,第()位是百萬(wàn)位。⒋一個(gè)六位數(shù),
2024-11-18 22:11
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)課題數(shù)一數(shù)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)數(shù)一數(shù)活動(dòng),感受學(xué)習(xí)較大數(shù)的必要性,體會(huì)較大數(shù)的實(shí)際意義。2、認(rèn)識(shí)十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億等較大的計(jì)數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,并能表述自己數(shù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系
【總結(jié)】確定位置(一)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)(上)授課教師薛萬(wàn)和主題單元六、方向與位置課題(一)教學(xué)目標(biāo),探索確定位置的方法,說(shuō)出某一位置的位置?!皵?shù)對(duì)”確定位置。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)“數(shù)對(duì)”確定位置。“數(shù)對(duì)”確定位置。教學(xué)難
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】四年級(jí)《栽蒜苗》一、教材背景分析教學(xué)內(nèi)容:北師大版四年級(jí)上冊(cè),第八單元,第97—98頁(yè)《栽蒜苗》(二)。本課中的折線統(tǒng)計(jì)圖是學(xué)生預(yù)測(cè)中引入的,這也是折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。在教學(xué)中,先請(qǐng)學(xué)生猜一猜這些蒜苗的長(zhǎng)勢(shì),然后再共同討論折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法。本單元學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)圖僅是單式的。二、整合思路借助信息技術(shù)輔助教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)折
2024-12-03 01:50
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平移與平行,同學(xué)們要掌握平移和平行的概念,能夠?qū)⒁粋€(gè)圖形按照規(guī)定進(jìn)行平移,可以解決平移和平行的實(shí)際問(wèn)題。你知道下圖畫(huà)的是什么嗎?它有什么特點(diǎn)?在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線,它們之間的關(guān)系叫互相平行。同一平面不相交兩條直線不會(huì)相交將下圖中的鉛筆向左移動(dòng)3格。
2024-11-30 02:26
【總結(jié)】章節(jié)課題垂直與平行課時(shí)1主備教師北壇小學(xué)李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線和垂線的概念。過(guò)程
2024-11-18 22:12
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)與角【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)平角、周角。2.能說(shuō)出生活中的平角與周角?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】1.認(rèn)識(shí)平角、周角。2.能說(shuō)出生活中的平角與周角?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)平角、周角把兩張硬紙條的一端釘在一起。1.動(dòng)手操作活動(dòng)角四人小組活動(dòng):
【總結(jié)】尊敬的各位評(píng)委:你們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:北師大版四年級(jí)上冊(cè)第五單元的《路程、時(shí)間與速度》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)流程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)這四個(gè)方面展開(kāi)。首先是說(shuō)教材。一、說(shuō)教材▲說(shuō)地位作用及前后聯(lián)系“路程、時(shí)間與速度”是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法”(三位數(shù)除以兩位數(shù))這一運(yùn)算技能及在已有的生活實(shí)踐中,經(jīng)歷了初步感知路程、
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】平移與平行[教學(xué)內(nèi)容]平移與平行(第17-19頁(yè))[教學(xué)目標(biāo)]1、借助實(shí)際情境和操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)平行線。2、會(huì)用三角尺和直尺畫(huà)平行線。[教學(xué)重、難點(diǎn)]用三角尺和直尺畫(huà)平行線。[教學(xué)準(zhǔn)備]教學(xué)掛圖、小棒、三角尺、直尺[教學(xué)過(guò)程]一、平移平移鉛筆:讓學(xué)生動(dòng)手用鉛筆在方格紙上移一移,并說(shuō)一說(shuō)移的前后鉛筆的位
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法,同學(xué)們要掌握除法的試商方法,能夠正確計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。(1)室內(nèi)培育22種花,共154盆,每種花的盆數(shù)相同,每種花各有多少盆?22×10=220,所以不到10盆。22×5=110,比五盆又要多一些。激趣引入激趣引入激趣引入5&