20xx人教版語文選修魯迅：深刻與偉大的另一面是平和word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 07:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．記：掌握本文的字音詞語，背誦魯迅的名言。2．讀：通過探究方式，揣摩蕭紅眼中的魯迅是一個(gè)怎樣的形象。3．寫：根據(jù)所給場(chǎng)景，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫一段文字。4．練：塑造人物形象的方法：白描。1．時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。2．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。4．愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的。5．勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中，一定。有許多英雄，專向孩子們瞪眼。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，蕭紅是個(gè)短命的天才女作家。她以僅三十二年顛沛流離、短促悲。創(chuàng)作總字?jǐn)?shù)近百萬，顯示了不可多得的藝術(shù)才情和?；貞涗浭怯脕碜酚洷救撕退私?jīng)歷以及重要事件的一種文體。它不是以某個(gè)特定人物為敘述中心的。像一般的自傳，往往是傳主的自我告白，顯示自己復(fù)?；蛘咦鳛樘觳庞涗?，是自我的特殊傳記，主要是精神的自我形成史。無數(shù)事實(shí)證明，偉大的人物在生活中往往是很平凡的，正
【正文】 觀察 ， 人們?cè)揭ヌ剿?， 因?yàn)榉浅Ｓ幸饬x 。 這不像那些明星隱私 ， 公布出來 帶給大眾以?shī)蕵?， 而是通過剖析杰出人物的內(nèi)心 ，考察我們?nèi)祟惞餐ǖ囊恍┚駣W秘 ， 指導(dǎo)我們?cè)谌松穆飞细玫厍靶?。 魯迅這樣一個(gè)偉人 ， 他是有著巨大而深刻的痛苦的 。 珍珠是怎樣形成的 ？ 是蚌殼里面有了痛苦 ， 痛苦的結(jié)果是珍珠 。 杜甫和歐陽修都有詩(shī)歌 “ 窮而后工 ” 的思想 ， 痛苦往往是思想和藝術(shù)的源泉 。 魯迅的痛苦是跟我們二十世紀(jì)的中國(guó)命運(yùn)緊密相連的 ， 所以中國(guó)人應(yīng)該了解這些既是個(gè)體的也是集體的痛苦 。 魯迅?jìng)€(gè)人生活的痛苦有以下幾種 ： 幼年喪父 —— 使他的人生道路發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)折 。 包辦婚姻 —— 使他的家庭生活和情感生活蒙上了重大的陰影 。 兄弟失和 —— 影響了他的思想和一代中國(guó)知識(shí)分子的人生選擇 。 病痛 —— 影響了他的壽命和一部分人生觀 。 魯迅思想方面的痛苦有以下幾種 ： 群眾的麻木 —— 在《藥》等作品里我們可以感受到 。 敵人的污蔑 —— 例如梁實(shí)秋等文人暗示他 “ 拿盧布 ” ， 相當(dāng)于今天暗示某人是拉登的同伙 。 革命陣營(yíng)內(nèi)部的摩擦和壓迫 —— 如他所憤怒指出的同是被壓迫的奴隸 ， 卻有人要做 “ 奴隸總管 ” 。 然而魯迅之所以為魯迅 ， 就在于他不僅感受和承擔(dān)這些痛苦 ， 而且能夠以偉人的力量對(duì) 這些痛苦進(jìn)行成功的轉(zhuǎn)化 。 所以 ， 絕不像一些淺學(xué)之徒妄自揣測(cè)的那樣 ， 說什么痛苦造成了魯迅的 “ 變態(tài) ” 和 “ 暴虐 ” ， 而是通過克服這些痛苦 ， 魯迅心里充滿了陽光和大愛 。 看不到魯迅心中的陽光和慈愛的人 ， 不是根本沒有認(rèn)真讀魯迅 ， 就是自己的心理過分陰暗了 。 魯迅非常善于將痛苦轉(zhuǎn)化為思考的力量和深度 。 從創(chuàng)造心理學(xué)上講 ， 這是一種 “ 力比多 ” 的正常轉(zhuǎn)移 ， 其他人也可以或深或淺地做到的 。 他善于自我解剖 ， 從而保持寬容的心態(tài) 。很多人都認(rèn)為魯迅是不寬容的 ， 比如經(jīng)常舉出他在《死》中說過的那句話 ： 我一個(gè)都不寬恕 。其實(shí)這只是魯迅在思想上的一個(gè)表態(tài) 。 其實(shí)在生活中 ， 他是很寬恕的 。 魯迅害過誰 ？ 報(bào)復(fù)過誰 ？ 他除了用一支筆批評(píng)和反擊別人 ， 他給別人造 成過什么傷害 ？ 而他自己卻是經(jīng)常被那些魑魅魍魎殺得遍體鱗傷的 。 對(duì)群眾 ， 魯迅是理解和同情 。 比如他對(duì)祥林嫂那樣的愚昧的民眾 、 對(duì)阿 Q 那樣的有些“ 可恨 ” 的農(nóng)民 ， 都是懷著一份 “ 愛心 ” 的 。 他的母親愛讀張恨水 ， 魯迅就多次給母親購(gòu)買 ，從不去向母親 “ 啟蒙 ” 說 ： 你是愚昧的 。 對(duì)同志和戰(zhàn)友 、 親人 ， 魯迅是謙讓 、 忍讓 。 包括對(duì)愛人許廣平 ， 彼此不能夠理解之處 ，魯迅就自己化解 。 像狼躲到密林里 ， 自己舔好自己的傷口 。 對(duì)敵人 ， 魯迅則更多是輕蔑 。 如同恩格斯紀(jì)念馬克思時(shí)說的那樣 ， 像對(duì)待蛛絲一般輕輕抹去那些流言蜚語 。 他對(duì)敵人的舉重若輕 ， 因?yàn)轸斞笖橙?雖多 ， 可幾乎沒有什么同等重量級(jí)的對(duì)手 。 魯迅對(duì)痛苦最重要的轉(zhuǎn)化手段 ， 是寫作 。 薩特說 ， 寫作是對(duì)生活的反抗 。 此話對(duì)魯迅完全適用 。 魯迅筆下人物的痛苦 ， 很多是他自己的寫照 ， 比如魏連殳 ， 比如黑衣人 。 通過寫作 ，魯迅既服務(wù)了社會(huì) ， 也解脫了自己的靈魂 。 我們大家都有痛苦 ， 毛澤東說 ， 即使到了共產(chǎn)主義 ， 也還有矛盾 、 還有斗爭(zhēng) 。 所以我們不可能希求生活在沒有痛苦的時(shí)空 。 但我們的痛苦 ， 一般比不上魯迅這么深 ， 這么廣 。 看看我們的 “ 民族魂 ” 魯迅都那么樂觀 ， 我們還有什么可抱怨的呢 ？ 我們也要樂觀地活在這個(gè)宇宙里 ， 用寫作也好 ， 用其他有意義的工作也 好 ， 戰(zhàn)勝世界的不圓滿和不如意 。 既化解自己的痛苦 ， 也幫助別人消解痛苦 ， 那樣的人生 ， 就是快樂的人生吧 。 1． 學(xué)習(xí)本文 ， 你有哪些收獲 ？ 2． 學(xué)習(xí)本文 ， 你能學(xué)到其他同學(xué)的哪些可借鑒之處 ？ 3． 學(xué)習(xí)本文 ， 你能發(fā)現(xiàn)自己還有哪些需要改進(jìn)或有待提高的地方 ？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1