20xx春湘教版科學(xué)六下11生命的歷程-資料下載頁(yè)
2024-11-19 07:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】通過(guò)查找資料，了解地球上生物的由來(lái)。通過(guò)對(duì)四個(gè)時(shí)期化石的比較，分析地球上生物的變化。模擬辯論，收集證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。探究生物由來(lái)的過(guò)程中，使學(xué)生感受到科學(xué)的結(jié)論依靠事實(shí)證據(jù)進(jìn)行證明。知道化石是研究地球生物演變的重要證據(jù)。有關(guān)說(shuō)明地球上生物來(lái)源的科普書(shū)籍。（有條件的可以在網(wǎng)絡(luò)教室上課，課前可制作專(zhuān)題網(wǎng)。頁(yè)）化石形成過(guò)程短片。長(zhǎng)河仲，生命經(jīng)歷了怎樣的歷程？那么你們看待古時(shí)候人們認(rèn)為一切生物都是神創(chuàng)造的這一說(shuō)法？還知道哪些有關(guān)神創(chuàng)造生。我們無(wú)法目睹在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，地球上所發(fā)生的事情，那么人們靠什么去研。依據(jù)化石的形成過(guò)程思考化石為什么能告訴我們過(guò)去的事情？地球上生物的變化規(guī)律是：由水生到陸生發(fā)展。由簡(jiǎn)單低級(jí)向復(fù)雜高級(jí)發(fā)展。
【正文】 。由簡(jiǎn)單低級(jí)向復(fù)雜 高級(jí)發(fā)展。 三．閱讀：關(guān)于生物進(jìn)化的辯論 1．學(xué)生閱讀教材第 5頁(yè)內(nèi)容 2．組織交流閱讀收獲： 化石的形成非常偶然，人們通過(guò)化石所獲取的信息是跳躍的、不連續(xù)的；人們探索生物進(jìn)化歷程的過(guò)程中出現(xiàn)了不同的學(xué)說(shuō)；認(rèn)識(shí)到科學(xué)上光有觀點(diǎn)是不夠的，需要由證據(jù)證明觀點(diǎn)；了解到辯論是一種科學(xué)研究的方法。 四：機(jī)動(dòng)部分：補(bǔ)充講解喬治居維葉、拉馬克的故事 課后反思： 5億多年前 4． 08 億年前 3． 60 億年前 1． 44 億年前 海洋生物 陸生動(dòng)植物 兩 棲動(dòng)物 哺乳動(dòng)物
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