20xx春湘教版科學(xué)六下11生命的歷程(參考版)

【摘要】1生命的歷程教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究通過查找資料，了解地球上生物的由來。通過對四個(gè)時(shí)期化石的比較，分析地球上生物的變化。模擬辯論，收集證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀探究生物由來的過程中，使學(xué)生感受到科學(xué)的結(jié)論依靠事實(shí)證據(jù)進(jìn)行證明。科學(xué)知識(shí)知道化石是研究地球生物演變的重要證據(jù)。了解地球生物進(jìn)化的四個(gè)時(shí)期中的代

2024-11-23 07:16

20xx春湘教版科學(xué)六下11生命的歷程1(參考版)

【摘要】時(shí)間空間和萬物，斗轉(zhuǎn)星移不常駐。生命緣何起？漫漫進(jìn)化路。生物常變異，環(huán)境來選擇，適者能生存，不適則淘汰。讀完后，你發(fā)現(xiàn)了哪些科學(xué)問題？第1單元生物的進(jìn)化板塊：教學(xué)課件浩瀚的海洋里廣袤的陸地上遼闊的天空中地球上最古老的生命痕跡可以追溯到35億年前眾多的生命形

2024-12-15 03:55

20xx春湘教版科學(xué)六下14動(dòng)物的馴化(參考版)

【摘要】動(dòng)物的馴化教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．通過對野生動(dòng)物與馴化動(dòng)物的對照分析，判斷人類的哪些需求決定動(dòng)物的進(jìn)化過程。2．通過調(diào)查研究，了解現(xiàn)代人們馴化動(dòng)物的目的。情感態(tài)度與價(jià)值觀1．通過對動(dòng)物馴化的研究，引發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感。2．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)保護(hù)自己的意識(shí)?？茖W(xué)知識(shí)通過閱讀資料，了解動(dòng)物馴化的歷史。知道現(xiàn)代化

2024-11-23 07:16

20xx春湘教版科學(xué)六下41我們的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程ppt課件3(參考版)

【摘要】科學(xué)的歷程讓我們一起來回顧一下，從古代到現(xiàn)代的科學(xué)發(fā)展歷程吧！石勺石斧1、原始社會(huì)，人類就能利用石器等工具。石刀2、農(nóng)業(yè)社會(huì)，鐵的出現(xiàn)，鐮和犁等工具的發(fā)明，制造提高了工作效率。古代犁3000多年前的漢代鐵鐮寒光依舊。3、中國古代的四大發(fā)明：造紙、印刷、火藥、司南，進(jìn)一步推動(dòng)了

2024-11-21 19:32

20xx春湘教版科學(xué)六下21小河的哭泣2(參考版)

【摘要】十年前十年前現(xiàn)在現(xiàn)在現(xiàn)在現(xiàn)在工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染

2024-12-15 03:55

20xx春大象版科學(xué)六下11向人類的祖先“提問”(參考版)

【摘要】1、向人類的祖先“提問”大象版科學(xué)六年級下冊“你的生命從哪兒來？”我們都知道自己是媽媽生的。如果有人問我們：“你的爸爸媽媽又是從哪兒來的？”這也不難回答?？墒牵绻恢边@樣追問下去，恐怕就不容易回答了，那就需要追尋我們?nèi)祟愖嫦鹊淖阚E了。對人類的祖先，我們肯定有很多感興趣的問題，先把它們存入“

2024-12-17 10:02

20xx春湘教版科學(xué)六下21小河的哭泣word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】湘教版六年級下冊科學(xué)小河的哭訴小河的哭訴教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．能夠通過實(shí)地考察，了解周邊的環(huán)境現(xiàn)狀。2．能夠在實(shí)地考察中搜集一些樣品或證據(jù)。3．能夠根據(jù)考察實(shí)際情況，對考察現(xiàn)狀作出相對合適的評價(jià)。情感態(tài)度、價(jià)值觀1．能夠關(guān)心周遍的環(huán)境，樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。2．能和小組同學(xué)合作，注意安全?？茖W(xué)知識(shí)1

2024-12-02 10:15

20xx春湘教版科學(xué)六下32浩瀚宇宙2(參考版)

【摘要】第3單元宇宙探索2浩瀚宇宙為什么用浩瀚來形容呢？回想一下，太陽系是怎樣一個(gè)星系？太陽系是以太陽這顆恒星為中心，由八大行星及其衛(wèi)星、彗星和流星等組成的天體系統(tǒng)。?太陽雖然是太陽系里唯一發(fā)光的恒星，但是太陽系在宇宙中并不是唯一的。這條橫貫天空的長河，就是銀河。銀河銀

2024-12-15 03:55

20xx春湘教版科學(xué)六下12物競天擇2(參考版)

【摘要】第1單元生物的進(jìn)化板塊：教學(xué)課件5000萬年前的化石證明，始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大，前足4趾，后足3趾，生活在樹林中。4000萬年前的化石證明，馬的體形已有現(xiàn)代的羊那么大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在樹林中。2021萬年前的化石證明，馬進(jìn)入草原生活了。馬的四

2024-12-15 03:55

20xx春湘教版科學(xué)六下33燦爛星空3(參考版)

【摘要】燦爛星空西安恒謙教育科技股份有限公司春季星座西安恒謙教育科技股份有限公司三月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司四月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司五月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司夏季星座西安恒謙教育科技股份有限公司六月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司七月星空圖

2024-12-17 01:29

20xx春湘教版科學(xué)六下33燦爛星空1(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)北斗七星和北極星你能標(biāo)出東、南、西、北四個(gè)方向嗎？你能標(biāo)出東、南、西、北四個(gè)方向嗎？四季代表星座3燦爛星空執(zhí)教：康清英科學(xué)六年級下冊

2024-12-15 03:55

20xx春湘教版科學(xué)六下22污染來自哪里word教案(參考版)

【摘要】污染來自哪里教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．能夠根據(jù)當(dāng)?shù)厮h(huán)境污染的實(shí)際情況，調(diào)查得出造成污染的原因。2．能夠?qū)φ{(diào)查獲取的一些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?。情感態(tài)度、價(jià)值觀1．意識(shí)到人類環(huán)境的影響，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2．初步樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的社會(huì)責(zé)任心?？茖W(xué)知識(shí)1．知道污染的危害。2．了解造成水污染的幾點(diǎn)原因。

2024-12-02 12:50

20xx春大象版科學(xué)六下11向人類的祖先“提問”word教案(參考版)

【摘要】第1課時(shí)、向人類的祖先“提問”教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。2、學(xué)生能根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對人類祖先的生活習(xí)性進(jìn)行猜想。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽取他人意見，積極開展評價(jià)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對人類祖先的生活習(xí)性進(jìn)行猜想。教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于人類起源的相關(guān)課件資料

2024-12-02 10:25

20xx春湘教版科學(xué)六下22污染來自哪里1(參考版)

【摘要】板塊：教學(xué)課件2污染來自哪里水的來源要點(diǎn)講解我們所飲用的水源可從地表水或地下水取得，水庫、河川、湖泊皆為地表水，地下水則為深入地下蓄水層抽取的井水。飲用水的來源及污染飲用水的來源|是什么造成了當(dāng)?shù)厮虻奈廴灸?？結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，就當(dāng)?shù)厮蛭廴镜膩碓?，提出自己?/span>

2024-12-15 03:55

20xx春湘教版科學(xué)六下42確定我們的研究主題1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第4單元我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究板塊：教學(xué)課件2確定我們的研究主題中小學(xué)課件科學(xué)探究往往都起源于我們平時(shí)生活中的問題，看一看自己平時(shí)都提出了哪些問題。現(xiàn)在請把你最想了解的問題寫下來！我的問題1、熱水對加快鹽的溶解速度影響大嗎？2、風(fēng)是怎么形成的？3、哪

2024-12-15 03:55

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