【導讀】通過本節(jié)課的學習,了解植物器官的作用。引導學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗認識各種各樣植物的根,并探究根和莖的主要作用。讓學生把找出它們的相同點和不同點。讓學生觀看課文的幾幅圖。讓學生把自己的認為記錄在表格中。與其它小組的同學交流研究結(jié)果。讓學生閱讀“科學在線”部分的內(nèi)容。
【總結(jié)】課題5、動物的食物課類觀察課授課時間教學目標探究目標1、能根據(jù)動物的食性對動物進行分類。2、能用自己喜歡的方式記錄某些動物的齒和爪的特點。3、能推斷出不同種類動物的齒和爪對它們的捕食有什么好處。4、能設計(觀察或設計實驗)弄清一種陌生動物的食性。情感目標能意識到保
2025-11-10 12:10
【總結(jié)】17、保溫和散熱課時安排:3課時第一課時,完成活動1和活動2。第二課時,完成拓展活動“調(diào)查隔熱材料”和活動3。第三課時,完成拓展活動“幫助動植物御寒”和“設計一個保溫屋”、科學在線及科學閱讀。活動1:怎樣保溫和散熱活動目標1.能舉出生活中常見的保溫和散熱的方法。2.能運用熱傳遞的知識解釋保溫和散熱的措施。
2025-11-10 01:36
【總結(jié)】全株含有白色乳汁。根垂直。葉匙形,果實成熟時形似一白色絨球,有毛的果實可隨風飛散。根的粗細長短差不多,莖容易折斷,莖的頂端有花穗,葉子很長,一端緊緊包在莖上。車前草這種小草叫做黃花?。▃uò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點是每個葉柄上長著三張葉片,開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園
2024-12-14 22:48
【總結(jié)】細細長長一條龍,天天躲在泥土中。它是莊稼好朋友,鉆來鉆去把土松。猜謎語三年級科學上4蚯蚓蚯蚓的生活環(huán)境我們都在哪里找到蚯蚓呢?花壇、草地、花園、菜園、墻角的土壤里你們有在園地里看到蚯蚓的糞便嗎?在這里可以找到蚯蚓哦蚯蚓身體的顏色?土壤里的小動物——蚯蚓
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】東光縣實驗小學集體備課教案年級四學科科學備課時間2020年10月9日主備教師許淑玲課題9、推和拉使用教師教學目標知識目標:1、能夠舉例說明物體受到推和拉之后發(fā)生的變化。2、能夠分析出推和拉各是一種力
2025-11-10 06:42
【總結(jié)】謎語云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。動動手手,動動腦把教室的門開一條縫,將紙條分別放在門框的底部和上部,你發(fā)現(xiàn)紙條往哪里飄?空氣的流動形成風猜想空氣的流動可能與什么有關(guān)?實驗材料:試驗箱、蠟燭、蚊香、火柴、濕毛巾結(jié)論小知識
2024-12-13 16:02
【總結(jié)】《燕子南飛》說課稿尊敬的各位評委,各位老師:你們好!說教材《燕子南飛》是河北版小學科學五年級上冊第二單元第7課內(nèi)容。第二單元“生物與環(huán)境”有四個內(nèi)容:葵花向陽、燕子南飛、仙人掌的刺以及奇妙護身術(shù),這四課共同告訴了學生一個大自然總法則,“適者生存”。燕子南飛這一課探究的主要問題是通過指導學生對動物各種遷移方式的研究,理解環(huán)境對
【總結(jié)】12、和諧相處活動1:大樹和道路課時安排:1課時?;顒幽繕?.積極參加辯論會,發(fā)表自己的看法。2.能歸納出辯論雙方的觀點。3.在辯論中能運用批判性思維。4.能為自己的觀點找到充足論據(jù),活動過程:1.在概括了前兩課內(nèi)容的基礎上,提出了人與自然要和諧相處的命題,這是本活動的起點。2.活動提供的資料來
2024-11-29 12:42
【總結(jié)】7教學目標:1、能說出人們抵抗嚴寒的各種辦法。2、能提出與鳥類遷徙相關(guān)的問題3、能對鳥類進行遷徙的原因提出自己的假設4、能對搜集到的各種關(guān)于動植物遷移的資料進行整理。5、能用自己的話舉例說出什么是動物的遷徙、洄游等習性。6、能關(guān)愛生物,感受到生物生活習性的多樣性。教學重點和難點:重點:指導學生對動物各種遷移方
2024-12-03 05:47
【總結(jié)】為什么許多炊具都用金屬制造?而它們的把柄卻是用非金屬材料制成的你能提出什么問題?這個人用調(diào)羹攪拌手會感覺到熱嗎?熱在物體中是怎樣傳遞的?課前回顧熱傳遞的方向是怎么樣的?都是從較熱的部位向較冷的部位傳遞。什么是熱傳導
2025-11-09 02:47
【總結(jié)】課題風教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書科學三年級上冊第47-50頁--《風》.教學目標:知識技能:1、感受到空氣的流動形成了風。2、能按示意圖組裝出可正常運轉(zhuǎn)的風車模型。3、能用實驗說明流動的空氣有力量。態(tài)度、情感與價值觀:1、能體會到分工與合作的重要性。2、能堅持較長時
【總結(jié)】1小草和大樹教學目標:一、科學探究目標1.能用放大鏡等工具對植物進行細致的觀察,并用圖和文字進行記錄。2.能分析出某一種植物的典型特點或特征(包括形狀、顏色、氣味等)。3.能夠歸納出草本植物和木本植物的共同特征。4.能根據(jù)植物的不同點,采用一定的標準,對植物進行分類。二、情感態(tài)度與價值觀目標能與其他同學交流,找出比較合理的分
2024-11-28 16:03
【總結(jié)】7C中小學課件奇妙的護身術(shù)7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件具有與它的生活環(huán)境顏色一致或相似的體色,叫保護色.7C中小學課件保護色:動物適應活動環(huán)境、避免受到敵害攻擊而具有的與環(huán)境相似的色彩。?蚱蜢
【總結(jié)】燕子南飛同學們,秋天過去以后,冬天就要來臨,我們在冬天是怎樣抵御嚴寒的呢?我們想到的抵抗嚴寒的辦法用爐火、暖氣來提高室內(nèi)溫度去溫暖的地方過冬鳥類的遷徙?許多鳥類每年要進行兩次“旅行”。春天,他們陸續(xù)從溫暖的南方飛回北方繁殖后代;秋天,他們又陸續(xù)飛到
2024-12-11 04:58
【總結(jié)】9奇妙的護身術(shù)5班鄭佳彤1,先觀看圖片壁虎與天敵相遇時,常會丟棄自己的尾巴,來誘惑敵人,自身一溜煙的、逃離險境。但過不了多久,壁虎又會重新長出一條尾巴。讓我們看看動物還有哪些保護自己、逃避敵害的防身術(shù)吧。好好欣賞吧。好好找一找它在哪里吧。丌要眨眼睛啊。又來啦。你找到