20xx秋嶺南版美術(shù)五上第4課多彩的民族紋樣-資料下載頁
2024-11-19 06:41本頁面
【導(dǎo)讀】一幅單獨(dú)紋樣作品。教學(xué)重點(diǎn)了解民族紋樣，用單獨(dú)紋樣進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用民族紋樣的造型、色彩，表現(xiàn)出豐富多彩的單獨(dú)紋樣。展示圖片，對比觀察兩例傳統(tǒng)刺繡紋樣，其主要的單獨(dú)紋樣有哪幾種？學(xué)生以小組為單位，討論兩例民族紋樣外形、色彩的特點(diǎn)，各抒己見，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。提出作業(yè)要求布置作業(yè)。完成相應(yīng)的作業(yè)內(nèi)容。教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)答復(fù)學(xué)生存在的問題。C、用于復(fù)印的單獨(dú)紋樣要粘貼在畫面的左側(cè)，注意整體的美觀。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用其他方法，如剪貼、裝飾，為一次性紙盤設(shè)計(jì)紋樣。
【正文】 賞，問：你最喜歡哪一幅？為什么？學(xué)生欣賞后做答。 教師從創(chuàng)意和精致的程度加以評述，指導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)腦，學(xué)會用耐心和精細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度對待作業(yè)。 講解上色方法 A、底色和花紋色選取冷暖對比強(qiáng)力的顏色 B、沒有油性筆勾邊可以產(chǎn)生柔和細(xì)致的畫面，因此要做到精細(xì)上色（最好選用水彩筆） C、用于復(fù)印的單獨(dú)紋樣要粘貼在畫面的左側(cè)，注意整體的美觀。 三、學(xué)生作業(yè) 教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)答復(fù)學(xué)生存在的問題。 本節(jié)課完成作業(yè) 四、展示評價(jià) 張貼學(xué)生作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生相互欣賞 評述： A、造型美觀 B、設(shè)計(jì)工整 C、色彩搭配合理 感受評價(jià)他人作品中美的設(shè)計(jì)因素，發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方，師生共同點(diǎn)評作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)存在的問題和改進(jìn)的方法。 五、課后延伸 鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用其他方法，如剪貼、裝飾，為一次性紙盤設(shè)計(jì) 紋樣。 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記
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