丑小鴨word版教案-資料下載頁
2024-11-19 06:15本頁面
【導讀】每個動人的故事，都會有許多形象。留在我們的記憶里，善良的白雪公主，（學生自學、交流識字記字方法。論，交流讀書感受。師生交流，適當點撥。指讀課文，指導讀好長句子。文理解重點詞語。六、當堂檢測，跟蹤督導。的內(nèi)容，敘述順序等，從整體上把握課文。huīxīntiānédànkéchìbǎngqīfùyāzijié小組討論，教師巡視，相機點撥。同桌互相檢查修改，把寫錯或不會的字詞多寫幾遍。容的理解、感悟。讀4、5、6自然節(jié)的相關語句。同時結(jié)合課文內(nèi)容，教師可以引發(fā)。物的身上，你有哪些收獲？表達自己的想法。寫出下列詞語的近義詞、反義詞。
【正文】 的段落朗讀感悟。 六、當堂檢測，跟蹤督導。 讀 6 自然節(jié)的相關語句。）交流討論的結(jié)果，教師相機引導學生感情朗讀。如：找出表現(xiàn)丑小鴨 害怕 羨慕 幸運 的語句，認真體會，有感情地練習朗讀。同時結(jié)合課文內(nèi)容，教師可以引發(fā)學生思考：如果丑小鴨離家出走會怎樣？ 通過閱讀，從丑小鴨和故事中其他人物的身上，你有哪些收獲？用不同的方式表達自己的想法。 當 堂檢測題 寫出下列詞語的近義詞、反義詞。 1．近義詞。 美麗 — 譏笑 — 頑皮 — 孤獨 — 出世 — 特別— 2．反義詞 討厭 — 難看 — 暖 — 新 — 丑— 瘦 —— 板 書 設 計 家里 討厭、欺負 2 丑小鴨 樹林里 譏笑、追趕 白天鵝 湖邊 凍僵 教 后 反 思
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1