3加強(qiáng)審計(jì)人員后續(xù)教育的思考-資料下載頁(yè)
2025-08-09 00:46本頁(yè)面
【正文】 （三）培訓(xùn)中注意揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。處在不同的年齡層次，具備不同的學(xué)歷，擁有不同的就業(yè)時(shí)間，審計(jì)人員就會(huì)有不同的特長(zhǎng)和短處。老同志的特長(zhǎng)是實(shí)踐能力強(qiáng)，但對(duì)新技術(shù)的掌握比較慢。剛畢業(yè)的學(xué)生理論能力較強(qiáng)，實(shí)踐能力卻比較差。因此，對(duì)老同志應(yīng)多進(jìn)行一些計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)年輕人應(yīng)多進(jìn)行一些實(shí)務(wù)上的講座，這樣收到 的效果會(huì)比較好。 （四）與國(guó)外審計(jì)機(jī)構(gòu)建立良好聯(lián)系，采取 “ 走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái) ”的培養(yǎng)模式。一方面可以組織或選拔優(yōu)秀的年輕人到國(guó)外去學(xué)習(xí)，接受短期、中期培訓(xùn)；另一方面可以請(qǐng)一些國(guó)家的審計(jì)專家來(lái)中國(guó)授課，在職審計(jì)干部、高等院校的老師均可以聘請(qǐng)參加培訓(xùn)。
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