棉鞋里的陽光word版教案-資料下載頁
2025-11-10 06:07本頁面
【導讀】不能叫出他們的名字?成為了很要好的朋友。們繼續(xù)和小峰母子牽手，更進一步來了解她們。（一）學習1—4自然段。4段主要寫了什么事情？并且在書中劃出媽媽和小峰。同學們在家里問爸爸媽媽問題時用的是什么語氣呀?①小峰的話應該用什么語氣讀？說明棉被比原來還暖和！師生合作讀媽媽與小峰的對話。奶的棉鞋擺在陽光曬到的地方。棉鞋,讓奶奶的棉被、棉鞋更暖和。要適當提醒一下；其中的橫變?yōu)樘?，書寫時不能超出右邊的撇。另外，“馬”字的第二筆是“豎折折鉤”“及”字的第二筆是“橫折折撇”，這兩個都是一筆寫成的，要提醒學生注意。第二撇的起筆處應在橫的右端；捺要寫得舒展開。
【正文】 處 ） 、不同之處 。 “ 收 ” 、 “ 放 ” 左右結構，兩邊平均 , 都有 四筆 反文旁。 午：遠看象頭牛，近看牛無頭。 (豎寫在 豎中 線上 ) 合：人字頭寫法、一的位置、口大小。 2. 老師范寫。 3. 學生臨摹。 點撥： “媽、奶 ”二字都有女字旁，應指導女字旁的寫法：（ 1）筆順要適當提醒一下；（ 2）其中的橫變?yōu)樘?，書寫時不能超出右邊的撇。另外， “馬 ”字的第二筆是 “豎折折鉤 ”“及 ”字的第二筆是 “橫折折撇 ”， 這兩個都是一筆寫成的，要提醒學生注意。 “放、收 ”二字中都有反文旁，要從下列幾方面指導書寫：（ 1）反文旁是 4 筆寫成；（ 2）第一個撇要靠上，橫的起筆處應在撇的下端；（ 3）第二撇的起筆處應在橫的右端；（ 4）捺要寫得舒展開。 【板書設計】 ７、棉鞋里的陽光 媽媽 曬棉被 給奶奶 更暖和 小峰 曬棉鞋 （關心、體貼長輩）
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