【總結】棉鞋里的陽光課文欣賞生字認讀課文理解課中休息課堂練習生字書寫棉照曬被蓋午收脫躺合眼睛擺棉鞋棉花棉衣棉線照射照顧對照關照曬干曬衣服曬太陽棉被被單羊毛被蓋緊蓋章蓋子中
2025-10-28 14:05
【總結】7棉鞋里的陽光棉照曬被蓋午收脫躺合眼睛擺miánzhàoshàibèigàiwǔshōutuōtǎnghéyǎnjīngbǎi給生字找詞語朋友。先說說再連線
2025-11-20 23:09
【總結】小學一年級語文《棉鞋里的陽光》說課稿及教學反思 《棉鞋里的陽光》說課稿 一、說教材 《棉鞋里的陽光》是人教版小學語文一年級下冊第二單元的一篇課文。第二單元以家庭生活為主題,通過本...
2025-11-28 03:03
【總結】小學一年級下冊語文《棉鞋里的陽光》知識點、教案及教學反思 【篇一】小學一年級下冊語文《棉鞋里的陽光》知識點 字:曬、濕、擺、醒 詞:暖和、棉鞋、被窩、陽光 重點句子: 1、早...
2025-11-25 04:41
【總結】棉鞋里的陽光班級姓名一、給拼音寶寶找個溫馨的家。讀一讀,連一連。bǎimiánzhàoɡàituōbai蓋被
2024-12-12 20:29
【總結】習題精選連一連,讀一讀你能幫小伙伴穿上鞋子嗎?試著連一連,讀一讀。參考答案:我會涂選合適的字涂上自己喜歡的顏色。參考答案:午和植寫一寫仔細觀察一下,怎樣才能寫得更好看?探究活動回到家里,仔細觀察一下爸爸、媽
【總結】師愛營造陽光通州職高經濟管部蘇衛(wèi)玲“讓每一個學生在學校里抬起頭走路?!边@是蘇霍姆林斯基心靈的召喚。古今中外的教育家們教育思想有所不同,教育風格各有千秋,但有一點是共同的,那就是“愛的教育”。離開了愛,一切教育都無從談起。???羅素也曾經說過:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分的或自由的發(fā)展。”?我作為一個剛跨出大學校
2025-08-17 06:08
【總結】送給奶奶的陽光教學目標1.知識目標:(1)普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,體會親情。背誦喜歡的段落。(2)正確認讀本課16個生字,正確書寫8個生字。(3)了解課文中出現(xiàn)的詞語的意思,懂得“陽光都跑到我的心里來了”這句話意思。:通過品味課文,能從中受到情感熏陶,懂得珍惜親情,學習關愛孝敬老人。:
2025-11-24 07:32
【總結】《收藏陽光》一、問題導入,激發(fā)興趣1.陽光是什么?它能收藏嗎?今天我們就來學習“收藏陽光”。2.出示課題,學生讀題質疑:誰收藏陽光?為什么收藏陽光?收藏陽光有什么好處?二、初讀課文,整體感知1.學生自讀課文,注意讀準字音,讀通句子。要求學生邊讀邊作記號,畫出感受深刻的句子和沒有讀懂的句子。2.學習兩個生字。可讓學生說說用什么辦法識記,結合
2025-11-10 21:10
【總結】第十章非洲和大洋洲第一節(jié)“陽光灼熱之地”——非洲(第一課時)主備人方恨少審核人使用時間班級:學生姓名小組長簽字小組人數學習目標1、學習非洲的地理位置和范圍、非洲大陸輪廓和自然環(huán)境的特征,掌握非洲地形、氣候。2、通過對地圖、統(tǒng)計圖、景觀圖和相關數據的對比與分析獲取知識。學習重
2025-11-26 11:20
【總結】《美麗的小路》教學設計第2課時教學目標:1、復習鞏固生字詞2、重點學習課文1—8自然段,指導學生正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,再分角色演一演。3、我會讀陳述句、疑問句、感嘆句的語氣。4、正確書寫兩個字“趕”“起”。教學重點:有感情地朗讀1-8自然段,并進行想象說話。教學難點:在分角色朗讀中,
2025-11-10 10:50
【總結】華師大版七年級下第三章第二節(jié)《陽光的傳播》教案教學目標:(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質中沿直線傳播的事實,并能提出有關的證據。教學重點:光在均勻介質中沿直線傳播。教學難點:光在均勻介質中沿直線傳播。教學過程:①讓學
2025-11-19 17:43
【總結】9母親的恩情主備教師:楊桐(年級組討論)第一課時一、教學內容與說明【內容】文章大意生字【說明】本節(jié)課要學的內容文章大意指的是通過初讀讓學生整體感知文章大意,其核心是把課文讀準讀通順,理解它關鍵就是要要給學生充足的時間朗讀課文。教學的重點是讓學生在
2025-11-10 10:54
【總結】25、玲玲的畫學習目標:“玲、祥”等8個生字,會寫“叭、玲”等9個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。、流利、有感情的朗讀課文。,讓學生明白生活中的很多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。學習重難點:、寫字。2.感情課文的中心思想。一、課前預習,圈出生字,畫出生詞,并給課文
2025-11-10 10:53
【總結】11.奶奶的白發(fā)教學目標:1.學會9個生字及由這些生字組成的詞語,并認識“心”字底和“八”字底。2.正確、流利地朗讀課文、背誦課文。3.認識到老一輩為后輩人付出的辛勞,懂得孝敬長輩,不讓他們多操心。教學重難點:1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.理解課文第2自然段。教學準備:課件、小黑板等
2025-11-10 06:11