長春版語文八上第5課家書ppt課件(1)-資料下載頁
2025-11-10 05:46本頁面
【導(dǎo)讀】泰等作家的文學(xué)名著，翻譯作品達(dá)34部。作豐富，行文流暢，心瀝血的教子篇。深情，以及對音樂藝術(shù)的真切感受。但貫穿于兩封信中的主旋律，都是要兒子做。求，對生活的赤子之心。異國他鄉(xiāng)的兒子的內(nèi)心告白；不尋常，示出崇高的人生境界。世界上有什么事可以和這種相比呢？朋友的意義，首先在于感情上，精神上。的痛苦，盡力地安慰他，讓兒子覺得溫暖，父親是黑暗里的一顆明星。父親是困難中的一根拐杖。在我跌倒時(shí)，燃起自立自強(qiáng)的信念。父親是郁悶時(shí)的一架鋼琴。父親是荒漠中的一朵鮮花。在我病痛時(shí)，讓生命之樹繼續(xù)蔓延。父親是挫折中的一陣微風(fēng)。在我傷心時(shí)，擦去焦躁情緒與狂亂。父親是航海中的一道港灣。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆钡南乱恍?，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚。嘆號，以表示祝頌的誠意和強(qiáng)度。語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓。兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。
【正文】 、 “ 近來身體是否安康 ”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。 3. 正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。 4. 祝頌語。以最一般的 “ 此致 ” 、 “ 敬禮 ” 為例。“ 此致 ” 可以有兩種正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。 “ 敬禮 ” 寫在“ 此致 ” 的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強(qiáng)度。 稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。 5. 具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒、父、你的朋友等。再下一行寫日期。 如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上 “ 又附 ” ，再另起行書寫未盡事宜。 布置課后練習(xí)： 同步訓(xùn)練 嘗試給親友、師長寫一封友好交流的信。
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