人音版音樂三下剪羊毛教案-資料下載頁
2024-11-19 05:07本頁面
【導(dǎo)讀】澳大利亞的國旗為深藍(lán)色，國花是金合歡。是悉尼，最著名的城市建筑是悉尼歌劇院。澳大利亞地大物博,及珍禽異獸,特別是袋鼠、樹袋熊為世界獨(dú)一無二。非常美麗，有遼闊的草原，是世界上綿羊最多的國家。剪羊毛可不是件容易的事情，時(shí)間長了會(huì)腰酸背疼，為了。減輕疲勞，人們就一邊哼唱歌曲，一邊剪羊毛。了解有關(guān)澳大利亞畜牧業(yè)的知識(shí)。力的語言激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。細(xì)心地同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，同樣的一句話，現(xiàn)出贊美澳大利亞景色的感覺？下面，看誰能按老師說話的規(guī)律模仿，也找出。同時(shí)要求同學(xué)們運(yùn)用兩種讀。興的唱了起來，聽，他們是用怎樣的歌聲來演唱的？澳大利亞的小朋友通過剪羊毛。面向全體學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)生為本，注重了師。使學(xué)生主動(dòng)獲取，主動(dòng)發(fā)展。濃郁的音樂情境中感受體驗(yàn)，創(chuàng)造表現(xiàn)，積極參與音樂活動(dòng)，同成長”的目的。
【正文】 熱愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們同唱歌曲最后一樂句結(jié)束今天的音樂課：只要我們大家一起來勞動(dòng)，幸福生活一定來到來到?。ń處熤笓]，師生齊唱最后一樂句。） （ 設(shè)計(jì)意圖 ：教師完整的結(jié)束語和師生富于激情的演唱，為這節(jié)課劃上了 圓滿的句號，同時(shí)給學(xué)生意猶未盡的感覺） 教學(xué)反思： 本節(jié)課以新課程理念為 指導(dǎo)，以審美為核心，體現(xiàn)情感育人。教學(xué)的整個(gè)過程都注意了創(chuàng)設(shè)音樂情境，教師情感示范，激發(fā)學(xué)生審美情感。面向全體學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)生為本，注重了師生情感交流。教學(xué)中恰當(dāng)?shù)夭捎米灾?、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生主動(dòng)獲取，主動(dòng)發(fā)展。同時(shí)教師結(jié)合具體的音樂實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。多媒體課件在本課恰到好處的運(yùn)用有效的提高了教學(xué)效果，學(xué)生在濃郁的音樂情境中感受體驗(yàn)，創(chuàng)造表現(xiàn)，積極參與音樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。 總之，這節(jié)課上完后我最大的感受就是，藝術(shù)不容說教，情感不容灌輸，只要教師心 中想到的首先是學(xué)生，一切教學(xué)活動(dòng)都圍繞學(xué)生來設(shè)計(jì)，那么這節(jié)音樂課就會(huì)達(dá)到“師生共同成長”的目的。
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