【導讀】達出來,從而更家熱愛生活和自己的家。節(jié)日時人們全家歡聚在一起時用餐的情景,和各種美食。2畫一幅表現過節(jié)聚餐場面的記憶畫。3構圖要飽滿充實,人物動態(tài)要生動。4各種食物外形和色彩。3了解決繪畫中存在的問題。吃飯,餐桌上的飯菜,熱鬧場面。服飾要有節(jié)日特點。環(huán)境有什么特色。面的作業(yè)、進行表揚。使學生對技能技巧進一步得到提高。
【總結】作品抓住孫大圣的什么特征進行變化?形象變動作變服飾變這是什么?小朋友在看什么?如果讓你來畫,你還可以把孫悟空變成什么模樣?請同學們快快
2024-12-12 17:02
【總結】有趣的數字一、教學目的:通過本課教學,進一不對學生進行輝煌基礎的訓練,目的在于訓練學生基本的造型能力,培養(yǎng)繪畫興趣,用線條作裝飾。二、教學重點:把數字生動化和想象化。三、教學難點:用你喜歡的方法畫出有趣的數字。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2畫一幅有趣的數字組合的畫。五、教學過程
2024-11-28 15:55
【總結】給樹爺爺畫像一、教學目的:通過給樹爺爺畫像,培養(yǎng)學生的觀察能力各種線條的練習。二、教學重點:培養(yǎng)學生的線描能力。三、教學難點:線描的運用和線描的美感。四、課時和作業(yè)要求:(2)課時,畫面要豐滿,線條可單一重復,也可多種相雜,以單色為主,也可多色相間。五、教學過程:第一節(jié)教師活動
2024-11-19 06:41
【總結】美麗的葉子想一想你所見到過的葉子它們的外形和葉紋有什么樣的特征呢觀察葉子的不同形態(tài)與色彩特征欣賞大師作品夸張與變形的表現風格有的葉子平滑整齊有的有細齒像鋸子一樣葉子的表面有很多細脈分布的像網狀一樣葉紋觀察葉子和葉脈的粗細組合
2024-12-11 05:04
【總結】巧救小昆蟲小謎語:小小飛機大眼睛,兩只翅膀輕又輕,飛東飛西忙不停,消滅害蟲有本領小謎語:一位小姑娘,身穿花衣裳,春天探親忙,來到百花莊。巧救小昆蟲猜一猜?達爾文說了一句什么話,小孩把小昆蟲放走了?想一想:
2024-12-13 10:16
【總結】一,猜一猜!?8歲?80歲?龍血樹?8000歲美術課堂教學五環(huán)節(jié):情景導入-作品分析-創(chuàng)作表現-欣賞交流-情感升華二,說一說,找一找。123說一說那位樹爺爺給你印象最深,他給你什么感受?美術課堂教學五環(huán)節(jié):情景導入-作品分析-創(chuàng)作表現-欣賞交流-情感升華?你能從這位樹爺爺身上
2024-12-12 16:58
【總結】多彩的小風車一、教學目的:通過制作,發(fā)展學生的形象思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,并學點塑造和裝飾的簡易技法。二、教學重點:風車加上美麗的裝飾。三、教學難點:分組合作,怎樣把風車用繩子串起來。四、授課時間和作業(yè)要求:1一課時2做一只小風車,加上美麗的裝飾。3分組合作,用一串串小風車打扮
【總結】節(jié)日的裝飾備課時間:授課時間:教學內容與目標:(1)顯性內容與目標::通過學習,了解運用美術方法可以將我們的生活裝扮的更美。B.應會:學習描述節(jié)日不同的裝飾,談自己的感受。學習發(fā)現身邊的飾物,并能從色彩、線條運用等方面有目的地學習。(2)隱性內容與目標:了解不同地區(qū)的文化
2024-11-19 06:53
【總結】船兒漂漂一、教學目的:用折紙的方法折出紙船整體形象,要力求抓住形狀特征,并加點裝飾的簡易技法。二、教學重點:船的折的方法。三、教學難點:你會幾種折紙方法。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2折一個漂亮的小紙船。五、教學過程:第一節(jié)教師活動學生活動效果引入1實物投影機
【總結】教學設計上課時間:年月日課題小泥人和泥面具課型造型表現備課成員主備人古明菲教學目標1、知識與技能:認識"陶器皿"的形態(tài)特征,并能運用"器皿成型"法進行"中空"
【總結】多彩的小風車思考:?荷蘭這個被譽為“風車王國”里的這些風車有什么作用?問題:?你們知道風車為什么會轉動嗎??因為風車的葉子是扭過的,氣流流過使葉片的迎面風和背面產生壓力差,因此風車就會旋轉。
2024-12-11 05:05
【總結】蛇年的郵政可愛的蛇工藝玩具像蛇形狀的材料會跳舞的眼鏡蛇不肯跳舞了,養(yǎng)蛇人只好背著它游歷四海,一天,蛇在夢中聽見一個孩子吹出美妙的笛聲,眼鏡蛇醒過來了,跳起了歡樂的舞蹈??蓯鄣目ㄍㄉ咝∨笥褌兊淖髌房匆豢矗哼@些蛇是用什么材料制作的?制作一條會跳
【總結】船兒漂漂船兒漂漂?風兒吹,浪花推,小小船兒帶我去遠航。各種各樣的船兒
【總結】請安靜!恐龍回來了,你要和它做什么?和我們做好朋友!轟隆隆,大地在震動!梁龍雷龍結龍蛇頸龍棘龍翼手龍翼手龍角龍霸王龍。和我一起的樣子。作業(yè):能用形狀、花紋、色彩,畫出想象中的關于恐龍的故事。《恐
【總結】休息一會大客船軍艦集裝箱船龍船帆船航空母艦雙體船船的組成船面船身小朋友們一起動動手吧!比一比誰的小船最漂亮!評一評:哪一個船造型美、色彩美、裝飾美?