【總結】美麗的葉子想一想你所見到過的葉子它們的外形和葉紋有什么樣的特征呢觀察葉子的不同形態(tài)與色彩特征欣賞大師作品夸張與變形的表現(xiàn)風格有的葉子平滑整齊有的有細齒像鋸子一樣葉子的表面有很多細脈分布的像網(wǎng)狀一樣葉紋觀察葉子和葉脈的粗細組合
2024-12-11 05:04
【總結】巧救小昆蟲小謎語:小小飛機大眼睛,兩只翅膀輕又輕,飛東飛西忙不停,消滅害蟲有本領小謎語:一位小姑娘,身穿花衣裳,春天探親忙,來到百花莊。巧救小昆蟲猜一猜?達爾文說了一句什么話,小孩把小昆蟲放走了?想一想:
2024-12-13 10:16
【總結】一,猜一猜!?8歲?80歲?龍血樹?8000歲美術課堂教學五環(huán)節(jié):情景導入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華二,說一說,找一找。123說一說那位樹爺爺給你印象最深,他給你什么感受?美術課堂教學五環(huán)節(jié):情景導入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華?你能從這位樹爺爺身上
2024-12-12 16:58
【總結】多彩的小風車一、教學目的:通過制作,發(fā)展學生的形象思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,并學點塑造和裝飾的簡易技法。二、教學重點:風車加上美麗的裝飾。三、教學難點:分組合作,怎樣把風車用繩子串起來。四、授課時間和作業(yè)要求:1一課時2做一只小風車,加上美麗的裝飾。3分組合作,用一串串小風車打扮
2024-11-28 15:55
【總結】節(jié)日的裝飾備課時間:授課時間:教學內容與目標:(1)顯性內容與目標::通過學習,了解運用美術方法可以將我們的生活裝扮的更美。B.應會:學習描述節(jié)日不同的裝飾,談自己的感受。學習發(fā)現(xiàn)身邊的飾物,并能從色彩、線條運用等方面有目的地學習。(2)隱性內容與目標:了解不同地區(qū)的文化
2024-11-19 06:53
【總結】船兒漂漂一、教學目的:用折紙的方法折出紙船整體形象,要力求抓住形狀特征,并加點裝飾的簡易技法。二、教學重點:船的折的方法。三、教學難點:你會幾種折紙方法。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2折一個漂亮的小紙船。五、教學過程:第一節(jié)教師活動學生活動效果引入1實物投影機
【總結】教學設計上課時間:年月日課題小泥人和泥面具課型造型表現(xiàn)備課成員主備人古明菲教學目標1、知識與技能:認識"陶器皿"的形態(tài)特征,并能運用"器皿成型"法進行"中空"
2024-11-19 06:41
【總結】多彩的小風車思考:?荷蘭這個被譽為“風車王國”里的這些風車有什么作用?問題:?你們知道風車為什么會轉動嗎??因為風車的葉子是扭過的,氣流流過使葉片的迎面風和背面產生壓力差,因此風車就會旋轉。
2024-12-11 05:05
【總結】蛇年的郵政可愛的蛇工藝玩具像蛇形狀的材料會跳舞的眼鏡蛇不肯跳舞了,養(yǎng)蛇人只好背著它游歷四海,一天,蛇在夢中聽見一個孩子吹出美妙的笛聲,眼鏡蛇醒過來了,跳起了歡樂的舞蹈??蓯鄣目ㄍㄉ咝∨笥褌兊淖髌房匆豢矗哼@些蛇是用什么材料制作的?制作一條會跳
【總結】船兒漂漂船兒漂漂?風兒吹,浪花推,小小船兒帶我去遠航。各種各樣的船兒
【總結】請安靜!恐龍回來了,你要和它做什么?和我們做好朋友!轟隆隆,大地在震動!梁龍雷龍結龍蛇頸龍棘龍翼手龍翼手龍角龍霸王龍。和我一起的樣子。作業(yè):能用形狀、花紋、色彩,畫出想象中的關于恐龍的故事?!犊?/span>
【總結】休息一會大客船軍艦集裝箱船龍船帆船航空母艦雙體船船的組成船面船身小朋友們一起動動手吧!比一比誰的小船最漂亮!評一評:哪一個船造型美、色彩美、裝飾美?
【總結】認識恐龍地上走的水里游的天上飛的食草的食肉的
【總結】第11課鹽的妙用教學目標::感知肌理所產生的奇幻的形式美感。運用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。:在嘗試探索中,自主掌握“撒鹽派遣法”。在觀察想象中,感受機理所產生的奇幻的形式美感。:對“撒鹽排遣法”產生的機理效果產生興趣。教學重點:運用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。教學難點:能對點、線、面狀的
2024-11-19 03:53
【總結】第一單元我們的玩具樂園——現(xiàn)代玩具欣賞現(xiàn)代玩具與傳統(tǒng)玩具的區(qū)別?請說一說現(xiàn)代玩具的特點:以下現(xiàn)代玩具是什么材料?,布質材料玩具芭比娃娃變形金剛遙控飛機智能機器人智能機器狗、智能玩具現(xiàn)代玩具基本分類:?,布質玩具?、塑料材質玩具