練習1第二課時教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《練習1》第二課時教學設計 第二課時 教學內容：三字經、寫字、口語交際課時目標： 1、正確流利地朗讀《三字經》的片斷，并能理解其意思。 2、學會正確美觀地寫具有相同部件的字。 3、正...

2024-10-14 03:40

第二課時教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：第二課時教學設計 第二課時教學設計教材依據： 本課是小學蘇教版三年級語文上冊第三單元的一篇情趣昂然的童話故事。主要講在新年前夕，土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子，三只小動物處理方法...

2024-10-15 12:29

第二課時教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：第二課時教學設計 第二課時：連減應用題 教學內容：教學連減應用題，教科書第5頁的例題2教學目標：1．使學生初步認識兩步連減應用題的結構，學會分析題目的已知條件和問題，并會列綜合算式。2．學...

2024-10-06 09:28

2022第二組教學設計1第二課時-資料下載頁

【總結】1 ?第二組?教學設計1第二課時 古詩詞一組 【教學目標】 １、認識本課四個生字并正確書寫、運用。 ２、體會詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 ３、感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 【...

2024-09-23 04:46

望月第二課時教學設計1-資料下載頁

【總結】1 《望月》第二課時教學設計1 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、聯系課文內容，感受文中描寫月光的優(yōu)美語句，通過朗 讀，激發(fā)學生積累有關月亮詩文的興趣。 3、...

2025-08-06 02:05

觀潮第二課時教學設計1-資料下載頁

【總結】第一篇：《觀潮》第二課時教學設計1 【教材分析】 本課是第一單元第一篇課文，編者將這篇課文安排在這一單元中，是讓學生進一步以此為例，學習怎樣留心觀察事物的，在訓練體系上與上一單元訓練項目抓住課文的...

2024-11-15 12:14

豐碑第二課時教學設計1-資料下載頁

【總結】1 《豐碑》第二課時教學設計1 一．揭題今天，我們繼續(xù)學習第２２課，齊 讀課題。 二．描述導入（多媒體）在冰天雪地的云中山，一支裝備很差 的隊伍在艱難地行進著?？耧L呼嘯，大雪紛飛，環(huán)境是...

2025-08-06 15:48

船長第二課時教學設計1-資料下載頁

【總結】1 《船長》第二課時教學設計1 一、復習導入 1、過渡：1780年3月17日夜晚，哈爾威船長像平常一樣，把 諾曼底號輪船開往斯恩西島。誰也沒有想到，一場可怕的災難降臨 到了諾曼底號上。船...

2025-08-06 15:54

草原第二課時教學設計1-資料下載頁

【總結】1 《草原》第二課時教學設計1 【學習目標】 １、認識４個生字，會寫１４個生字。正確讀寫地毯、渲染、 勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、 天涯等詞語。 ２、有感...

2025-08-06 15:54

琥珀第二課時教學設計1-資料下載頁

【總結】1 《琥珀》第二課時教學設計1 一、教學目標 1．理解課文內容，了解這塊琥珀的樣子及價值。 2．體會科學家是怎樣進行合理想象的，以及這樣想象的依據。 3．有感情地朗讀課文。 二、教學重...

2025-08-06 15:53

登山第二課時教學設計1-資料下載頁

【總結】1 《登山》第二課時教學設計1 教學目標： 1、了解列寧兩次走險路的經過，學習他自覺鍛煉自己意志的 品質。 2、通過反復朗讀理解課文主要內容，培養(yǎng)良好的讀書習慣。 教學過程： 一、揭...

2025-08-06 18:12

麋鹿(第二課時)教學設計1-資料下載頁

【總結】第一篇：麋鹿(第二課時)教學設計1 (蘇教版) 菜子地小學六年級語文 （第二課時）教學設計 17、麋鹿（第二課時）教學設計 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、弄...

2024-11-19 04:17

口語交際習作一教學設計1第二課時-資料下載頁

【總結】1 《口語交際·習作一》教學設計1第二課時 習作 一、談話導入，激發(fā)興趣 在口語交際課上，同學們通過講述讀書故事、交流讀書體會、 介紹采訪心得、開展辯論等活動，體會到讀書帶給我們的樂趣。...

2025-08-06 18:55

趕海第二課時教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《趕?！返诙n時教學設計 《趕海》第二課時教學設計 教學目標： 、流利、有感情地朗讀課文，通過抓住語氣詞和動作體悟的方法，體會人物心理，理解課文內容。 “摸海星”“捉螃蟹”、“捏大蝦”...

2024-10-13 15:15

松鼠第二課時教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《松鼠》第二課時教學設計 【教學內容】 繼續(xù)學習課文《松鼠》，理解課文內容，繼續(xù)鞏固有順序、有條理的觀察事物的習作方法。 【教學過程】 一、導入新課 這節(jié)課我們繼續(xù)學習《松鼠》，昨天...

2024-10-20 20:37

回顧拓展一教學設計1第二課時(存儲版)

回顧拓展一教學設計1第二課時-文庫吧在線文庫

回顧拓展一教學設計1第二課時(完整版)

回顧拓展一教學設計1第二課時(更新版)

回顧拓展一教學設計1第二課時(專業(yè)版)