20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第4課時-資料下載頁
2024-11-19 04:48本頁面
【導(dǎo)讀】店——“奇奇文具店”、“丁丁文具店”、“豆豆文具店”。現(xiàn)在我們就請三家文具店。（由三個同學(xué)扮演售貨員，分別介紹商品的價錢。生3：我發(fā)現(xiàn)同樣的鉛筆盒在“奇奇文具店”與“丁丁文具店”賣的價錢不一樣。以用一個詞來描述——“貨比三家”。(到“奇奇文具”店買便宜。組的同學(xué)想出的辦法最多。策略二：5元多，5元少。下面請同學(xué)們輪流在小組里提出問題，請小組的同學(xué)來回答。你們?nèi)我鈴睦锩孀コ鲆话阎樽?，看看可能會得到多少錢？填完統(tǒng)計表之后，在小組里比一比誰抓出的錢多。來比一比全班的冠軍是誰？學(xué)生獨立完成，同桌互相檢查，互相說一說比較的方法和過程。
【正文】 。你們?nèi)我鈴睦锩孀コ鲆话阎樽?，看看可能會得到多少錢？ （ 2）老師示范。 （ 3）小組活動。 師：每個小組都有一個這樣的盒子，小組同學(xué)輪流從里面抓一把珠子，并填寫在統(tǒng)計表中。 填完統(tǒng)計表之后，在小組里比一比誰抓出的錢多。 紅珠子幾個藍珠子幾個綠珠子幾個共幾元幾角用小數(shù)表示（幾元） 3元 2角 1分 （ 4）師：請各小組抓出的錢最多的同學(xué)向大家匯報自己抓了多少錢，我們最后來比一比全班的冠軍是誰？ （ 5）小結(jié)：想一想，抓到多少錢跟什么有關(guān)？ 完成書上做一做 ”。 學(xué)生獨立完成，同桌互相檢查，互相說一說比較 的方法和過程。 四、回顧總結(jié)。 師：這節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)真好，上完這節(jié)課之后，你有什么收獲、你最喜歡哪一個活動呢？
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