小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 16:11本頁(yè)面
【正文】 M抽三至五位學(xué)生讀。 N過渡：魯迅先生是這么關(guān)心、同情勞動(dòng)人民，因此得到那么多人的愛戴。 2交流從哪里看出我得到伯父的愛撫。（略） ㈤小結(jié)。 是呀，大家從這幾句話中讀明白了魯迅先生是一個(gè)受人愛戴的人，（體現(xiàn)了課堂教學(xué)的隨機(jī)性，因?yàn)椴豢赡苊恳粋€(gè)班級(jí)都剛好交流了三句或四 句。）我得到了伯父的愛撫。課文當(dāng)中還有好多內(nèi)容可以看出魯迅的的確確是受人愛戴的，能夠使我們進(jìn)一步看到魯迅是一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，咱們到下節(jié)課再來交流，好嗎 7 ㈥作業(yè)。 1作業(yè)本第 6題。 2有興趣的同學(xué)課后請(qǐng)閱讀《魯迅》這本書（教師出示）。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí) [教學(xué)目標(biāo) ] 1初步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣：專心致志，邊讀邊想，做好記號(hào)和學(xué)以致用 （ 2）小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí) [教學(xué)目標(biāo) ] 1初步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣：專心致志，邊讀邊想，做好記號(hào)和學(xué)以致用 （ 3）他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣
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