五年級語文教案——第十冊教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-08-06 16:07本頁面
【正文】 學(xué)生大膽展開想象和聯(lián)想，甚至是幻想，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。在習(xí)作教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生的實際，靈活地運用教材，創(chuàng)造條件，使學(xué)生能在一個輕松活潑的環(huán)境中學(xué)習(xí)作文。 第五部分：實踐活動 本冊安排的兩次實踐活動分別為創(chuàng)辦班級圖書角，成語故事會。語文實踐活動要能體現(xiàn)學(xué)生自主實踐活動，激發(fā)學(xué)生主動探究的興趣，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，有助于提高學(xué)生語文實踐能力。 語文實踐活動是課內(nèi)語文學(xué)習(xí)的擴展和延伸，是語文能力的綜合運用。對培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究意識以及 團結(jié)合作的精神都有十分重要的意義。實踐活動的教學(xué)時間不必受課時的限制。開展語文實踐活動應(yīng)該因地制宜，我將根據(jù)實際情況，充分開發(fā)和利用各種語文教育資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語文實踐活動。 六、教學(xué)進度安排： 周次 11 時 間 教學(xué)內(nèi)容 課 時 備注 一 2． 28 3． 2 提新學(xué)期語文學(xué)習(xí)要求 燕子 ﹡阿里山的云霧 1 2 1 二 3． 5 3． 9 詞兩首 ﹡青海湖，夢幻般的青海湖 復(fù)習(xí)鞏固 讀讀背背、閱讀、口語交際 12 ２ １ １ ３ 三 3． 12 3． 16 習(xí)作 白楊 桃花心木 ﹡烏塔 ２ 2 ２ 1 四 3． 19 3． 23 讀讀背背、閱讀 13 習(xí)作 單元檢測 ２ ３ ２ 五 3． 26 3． 30 跳水 ﹡諾曼底號遇難記 月光曲 復(fù)習(xí)鞏固 1﹡金色的腳印 ２ １ ２ １ １ 12 14 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 第十冊教學(xué)計劃 一、班級概況 我班現(xiàn)有學(xué)生 37人，除個別學(xué)生學(xué)習(xí)有較大困難外，其他同學(xué)成績比較平均，合格率較高，上個學(xué)期語文期末檢測合格率為 100℅ （ 2）四、教學(xué)重點、難點 詞句訓(xùn)練 （ 3）五、教學(xué)策略 （一）精讀課文的教學(xué)： 精讀課文是教材的主體和進行語文基本功訓(xùn)練的主要憑借 （ 4）第二部分：閱讀 在每個積累 middot
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