五年級語文教案——古詩三首-資料下載頁
2025-08-06 16:06本頁面
【正文】 人不僅描繪了豐富多彩的畫面，而且表達了作者當時的思想感情。我們要通過對詩句的閱讀、感悟，想象詩中的景物畫面，體會作者的思想感情。課外，我們可以選其中的一首詩默寫下來，并根據(jù)自己的想象畫一幅畫。 五、拓展延伸 在班級舉行古詩展示會，讓學生從自己所積累的古詩中選取一首，通過感情朗讀、詩配畫、講故事、演唱等形式展示。 附：板書設計： 19古詩三首 楓橋夜泊別董大暮江吟 秋景夜愁眠一、二句寫景暮景 三、四句勸勉愛大自然 夜景 知詩人 學習古詩的方法明詩意 悟詩情 7 內容總結 （ 1）五年級語文教案 —— 古詩三首 教材分析 《古詩三首》是九年制義務教育六年制小學教科書語文第九冊中第六單元的學習內容 （ 2）教學時數(shù)： 2課時 教學過程： 第一課時 一、復習導入： 每一首詩都是一幅畫，每一幅畫又都是一首詩，這就是我們常說的詩中有畫，畫中有詩 （ 3）（配樂自由讀） 指名讀，學生評議，再讀，齊讀
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