五年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)三首-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 16:06本頁(yè)面
【正文】 讀懂了什么你最欣賞哪一句，通讀全詩(shī)，逐字逐句讀懂詩(shī)意，用自己的話說(shuō)說(shuō)。 （ 1）知詩(shī)人：作者及寫詩(shī)的背景。 二、學(xué)習(xí)《暮江吟》 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)古詩(shī)有很多這樣寄情與景，借景抒情的佳作，下面我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首板書：暮江吟。 知詩(shī)人 （四）小結(jié)學(xué)習(xí)方法明詩(shī)意 悟詩(shī)情 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 背誦《楓橋夜泊》 說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思和作者所表達(dá)的思想感情?，F(xiàn)在你就是詩(shī)人，孤身一人夜泊在楓橋邊，把你的滿腹憂愁讀出來(lái)吧。） 指導(dǎo)朗讀。 （三）悟詩(shī)情 同學(xué)了解了詩(shī)的大致意思，現(xiàn)在我們來(lái)看看作者這一夜是怎么度過(guò)的請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖畫來(lái)談?wù)勀愕目捶ā? 讀了幾遍后，你們知道詩(shī)人是在什么地方，什么時(shí)候?qū)戇@首詩(shī)的嗎（解題） 那么詩(shī)人看到了什么、聽(tīng)到了什么呢請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合注釋或利用工具書，弄懂每句詩(shī)的大意，然后再在小組里相互交流一下。 （二）明詩(shī)意 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀這首詩(shī)，把字音讀準(zhǔn)確，詩(shī)句讀通順。板課題： 19古詩(shī)三首 我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一首《楓橋夜泊》。（屏幕顯示四首古詩(shī)的畫） 二、學(xué)習(xí)古詩(shī)
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