五年級(jí)語文回顧拓展八教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁
2025-08-06 16:04本頁面
【正文】 顯而易見的，師生在此過程中的收獲也是有目共睹的。但綜觀近一年多的課程改革的進(jìn)展，使人不禁有慢下來，甚至是走老路的感覺。個(gè)中 原因自然是很復(fù)雜的，但我以為大致有三：第一是經(jīng)過課改初期的激情燃燒，這時(shí)已經(jīng)有些疲塌了；第二越來越到小學(xué)畢業(yè)之時(shí)了，對(duì)如何考評(píng)尚不清楚；第三受某些專家的影響，加之一些瓶頸問題無法突破。而重慶九龍坡區(qū)的這些教案給我強(qiáng)烈感受是，老師的探索熱情并沒有衰減，改革的動(dòng)力并沒有消失，他們?yōu)樽约呵皫啄耆〉玫某晒院?，也為自己以后將取得的成果而充滿信心。所以，參考、學(xué)習(xí)這些教案的老師，不光得到了某些備課上的便利，更應(yīng)該為他們的精神而感動(dòng)。（人民教育出版社小語室王林） 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級(jí)語文《回顧 拓展八》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．增強(qiáng)口語表達(dá)的能力 （ 2）（ 2）從最近讀過的文章或看過的影視作品中 （ 3）寫梗概：把書、文章或影視作品的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)練的語言寫下來 （ 4）更令人感動(dòng)的人，他們?cè)敢鈱⒆约旱难芯砍晒麩o私地奉獻(xiàn)出來，給全國(guó)的實(shí)驗(yàn)老師提供備課的思路 （ 5）課程改革對(duì)老師觀念的沖擊是顯而易見的，師生在此過程中的收獲也是有目共睹的
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