習(xí)作1記印象深刻的一位老師(蘇教版國標(biāo)本第九冊-資料下載頁
2025-08-06 16:02本頁面
【正文】 四、擬訂提綱，寫作文草稿。 五、反復(fù)修改： 千金難買回頭望，文章不厭百回改！ 好文章三分寫、七分改！ （鼓勵學(xué)生自改、互改。） 六、謄抄作文。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）習(xí)作 1記印象深刻的一位老師 (蘇教版國標(biāo)本第九冊） 一、教學(xué)目標(biāo) 從學(xué)習(xí)寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片段，回憶《師恩難忘》一文的寫法，聯(lián)系習(xí)作要點提示，領(lǐng)會通過具體生動的事例把人物寫得細(xì)膩感人的方法 （ 2）教學(xué)過程 一、激活情感，激發(fā)表達(dá)欲望 （ 3）好嗎 二、學(xué)習(xí)例文，感悟細(xì)膩的情感 （ 4）可以在四人小組里交流交流自己的感受 （ 5）） △我不好意思地一笑，立刻把身子挺直 （ 6）） 六、謄抄作文
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1