青山處處埋忠骨教學(xué)設(shè)計(jì)一-資料下載頁
2025-08-06 15:56本頁面
【正文】 的，可愛的小弟弟，跟在我身后。我知道在這黃土高原上生活的艱辛，也知道住在這黃土高原上的人工作之勞累，還可以想象每一點(diǎn)工作的進(jìn)展都要經(jīng)過十分惱人的迂回曲折。但是我沒有想到，小弟不但生活在這里，戰(zhàn)斗在這里，而且把性命交付在這里了。設(shè)計(jì)如下： 生活化導(dǎo)入：物可以寄情（生活中的象征：玫瑰，白花，白旗，松柏。） 10 整體呈現(xiàn)問題： （物）長得怎樣的？作者描寫的物具有生命的活力。用了哪些關(guān)鍵詞，哪些語句，是怎樣描繪出來的？它的命運(yùn)呢？ ？想到什么，思考了什么，感悟了什么。對生命的贊美。精神的寧靜和生的喜悅花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。作者情感的命運(yùn)呢？生活與歷史給予了痛苦，和花一樣。 ，寫物之中就蘊(yùn)含著情感的，再看作者的描寫。思考：為什么要把每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著 ；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容， 問題解決： 朗讀，體悟，獨(dú)立完成；小組交流；教師講解；修正反思。 主題閱讀和實(shí)踐性作業(yè)：象征類題材的文章如《陽光地帶》《母親河》《礁石》；象征類的知識短文。實(shí)踐性作業(yè)：找到一種植物，模仿寫作?；蛘邔憣λ芍衩诽m蓮柳等之研究論文。 教學(xué)目標(biāo)： 知識教學(xué)：了解通過一件事的具體記敘來表達(dá)中心的寫法。掌握履、勛、濫、爾、殉、鎖、湊、眷、赴、瞬、裹、黯等 12個(gè)字。 11 能力訓(xùn)練：初步學(xué)會分析歸納記敘文的中心思想。初步學(xué)會有感情朗讀課文。 思想感情教育：感受無產(chǎn)階級革命家的寬廣胸懷及崇高的國際主義精神。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《青山處處埋忠骨》教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)過程： （ 2） ，一問一答（提出問題，然后你說我說 （ 3）比如：教師提出一個(gè)問題，給學(xué)生思考，從課堂來說，三分鐘就是三分鐘，而四十個(gè)學(xué)生對這三分鐘來說就具有 120分鐘 （ 4）情境性 ：技能性問題 （ 5）體驗(yàn)性問題 ：獨(dú)立完成 （ 6）問題解決：學(xué)生自學(xué)，小組討論，學(xué)生交流 （ 7）想到什么，思考了什么，感悟了什么
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