白楊教學設計5第二課時-資料下載頁
2025-08-06 15:54本頁面
【正文】 子們也像白楊那樣在邊疆生根、成長的赤誠之心。 內(nèi)容總結 （ 1）《白楊》教學設計 5第二課時 １、學生學習效果的評價分析： ⑴ 學生自我評價： 在學習過程中，我們的默讀速度提高了，與此同時，概括能力也隨之提高 4 （ 2） ⑵ 小組內(nèi)部評價： 在小組活動中，通過討論、交流我們了解了白楊的特點，使我們覺得 白楊確實了不起，叫人敬佩 （ 3） ⑷ 家長評價： 家長通過參與學生收集資料的過程，發(fā)現(xiàn)學生從閱讀材料中捕捉重要信息的能力提高了
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