王二小教學設計資料-資料下載頁
2025-08-06 15:53本頁面
【正文】 伍走進烈士陵園。、教師常常表揚我。、夏天常常下大雨等。 五、聽歌曲《歌唱二小放牛郎》然后齊唱 板書設計 王二小 darr。 一邊放牛，一邊放哨 darr。 把敵人帶進埋伏圈 darr。 光榮犧牲 敵人 darr。 讓王二小帶路 darr。 被八路軍包圍 darr。 7 被全部消滅 內容總結 （ 1）《王二小》教學設計資料 教學要求 9 個生字和 9個詞語，認識 6個字 （ 2）讀過以后，在課文中畫出生字，找出不理解的詞語 （ 3）用齊讀、開火車讀的方法，檢查生字讀音，提醒學生注意王的韻母是后鼻音 （ 4） ，書上用了什么詞把它們連起來（用一邊一邊連起來 （ 5）他常常一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨 （ 6）王二小裝著順從的樣子 /走在前面，把敵人帶進了 /八路軍的埋伏圈 （ 7）被全部消滅
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