挑山工教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:51本頁(yè)面
【正文】 課文可以分為三段。第一、二自然段是第一段，講挑山工走的路程比游人長(zhǎng)，但卻常常領(lǐng)先，作者對(duì)此提出了疑問(wèn)；第三至第六自然段是第二段，講作者與一個(gè)挑山工幾次相遇，通過(guò)交談，作者解開(kāi)了心中之謎；第七自然段是第三段，講挑山工的精神對(duì)作者的啟示。 三、總結(jié)課文的主要內(nèi)容。 ：把各段的段意連起來(lái)，就是這篇課文的主要內(nèi)容大家練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。 。 ，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。 四、完 成讀讀寫(xiě)寫(xiě)。 。 、騰云駕霧、耽誤、樸素、意味深長(zhǎng)的意思。 。用耽誤、樸素造句。 五、練習(xí)有感情地朗讀課文。 六、布置作業(yè)。 。 《可愛(ài)的草塘》。 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《挑山工》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 一、教學(xué)要求 ，學(xué)習(xí)挑山工一心向著目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一個(gè)勁兒往前走的精神 （ 2） ) 挑山工為什么要走折尺形路線，而不像一般登山的人那樣直往上走 （ 3）我跟你們不一樣，挑山工和游人有什么不一樣呢 （ 4） (有普遍意義的道理，有深刻意義的話 （ 5）作者畫(huà)了一幅什么樣的畫(huà) （ 6）作者為什么說(shuō)我需要它，而且這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前 （ 7） （ 8）
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