口語交際習(xí)作七教材簡說-資料下載頁
2025-08-06 15:50本頁面
【正文】 意的事項，比如，有禮貌，聽時注意力集中，聽完以后要熱情鼓掌等。要注意的是，如果學(xué)生引用的資料不符合歷史事實或不準(zhǔn)確，教師要及時糾正；教師要通過點評與小結(jié)，使學(xué)生初步明白不忘歷史不等于銘記仇恨，而應(yīng)是為中華民族的偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)，讓歷史悲劇不再重演，讓中華民族能屹立在世界民族強林之列。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《口語交際 習(xí)作七》教材簡說 【習(xí)作】 本次習(xí)作是學(xué)寫讀后感 （ 2）《口語交際 習(xí)作七》教材簡說 【習(xí)作】 本次習(xí)作是學(xué)寫讀后感 （ 3）第一步：讓學(xué)生閱讀提示，了解什么是讀后感及寫讀后感的作用 （ 4）所以，寫讀后感一定要聯(lián)系社會實際和自己的生活、思想實際 （ 5）不要以一個模式來要求學(xué)生，更不能用范文來束縛學(xué)生 （ 6）也可以先請兩、三名口語交際能力強的同學(xué)當(dāng)眾演講作示范，然后分組試講與在全班當(dāng)眾演講
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