古詩詞三首教學(xué)設(shè)計七(1)-資料下載頁
2025-08-06 15:49本頁面
【正文】 中的《鄉(xiāng)愁》，拓寬閱讀的時空緯度：一是古詩，一是現(xiàn)代詩；一是思家，一是思家更思國。從而實現(xiàn)情感升華，深化學(xué)生情感內(nèi)涵。 六、課外作業(yè) 收集思鄉(xiāng)思親的詩作，特別是王安石、張籍、納蘭性德的詩。 6 ［《泊船瓜洲》一詩表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情，采用板畫能很明確地表達(dá)了這個主題：京口、瓜洲一水相隔，岸上，詩人獨自一人向著家鄉(xiāng)的方向遠(yuǎn)眺，雖然家鄉(xiāng)離此地相距深遠(yuǎn)，但詩人看來，只是翻過幾座山就到了，很近很近，表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。］ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計七 (1) 課前準(zhǔn)備： ⒈ 了解王安石、張籍、清朝納蘭性德的生平 （ 2） ⒉ 家鄉(xiāng)，是每個人心中那根最脆弱的琴弦，誰一觸動它，就會發(fā)出最纏綿的思念之音 （ 3） ⑷ 反復(fù)多讀幾遍這首詩，結(jié)合課文注釋，想想詩句的意思 （ 4）師：你看，這綠字讓你們這么一說，竟如此的豐富多彩 （ 5）一水之隔，近在咫尺，偏不能還，不由感慨 mdash （ 6）春滿大地，離家已久，思緒萬千，不由感慨 mdash （ 7）從而實現(xiàn)情感升華，深化學(xué)生情感內(nèi)涵
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