【總結(jié)】依依惜別教學目標:(1)閱讀“閱讀材料”中的文章。(2)為老師和同學寫臨別贈言。(3)為母校做點事,留作紀念,也可以寫倡議書或建議書。(4)策劃并舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會。發(fā)揮學生的主體性,調(diào)動學生主動參與的積極性,注意要分工合作,使每個學生得到鍛煉,在活動中培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】1北京市中小學“京教杯”青年教師教學設(shè)計大賽教學設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者張平東城區(qū)板廠小學13811165562實施者張平東城區(qū)板廠小學13811165562指導者黃斌紅東城區(qū)板廠小學13439551133其他參與者指導思想與理論依據(jù)
2025-11-14 00:44
【總結(jié)】依依惜別 (一)感悟依依惜別之情 教學目標 “閱讀材料”中的四篇文章,進一步感受作者對小學生活的留戀、不舍,學會用多種形式表達自己對母校、老師、同學依依不舍的感情。 ,表達自己對母校、老師、同...
2025-04-02 02:32
【總結(jié)】部編版語文六年級下冊依依惜別同步練習題(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧! ...
2025-04-05 04:18
【總結(jié)】 2019人教版六下語文難忘小學生活之“依依惜別”第三課時教學設(shè)計 教學目標 1.通過演講活動,進一步表達對老師、同學、學校的感激和留戀之情。 2.了解演講稿撰寫的方法,初步...
2025-11-26 22:07
【總結(jié)】 2019人教版六下語文難忘小學生活之“依依惜別”第一課時教學設(shè)計 教學目標 1.閱讀《給老師的一封信》,感受老師工作的辛苦和老師對學生的愛。 2.用書信表達對老師的敬愛之情...
【總結(jié)】依依惜別活動目標⒈知識與能力⑴寫臨別贈言:回顧學習生活,感謝老師教導,展望美好未來,⑵為母校做點事,給母?;蚶蠋煂懛庑?,表達自己的心聲;把對學校的各種建議寫成建議書;可暢想20年后每個同學都是什么樣子的;也可以為學校再搞一次衛(wèi)生,再給小樹澆澆水;或?qū)懗h書,號召全體同學為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建文明校園出點力。
2025-11-28 23:57
【總結(jié)】 2019人教版六下語文難忘小學生活之“依依惜別”第二課時教學設(shè)計 教學目標 1.學習《給校長的建議》,使學生了解建議書的基本寫作方法,學習給校長寫一封建議書。 2.通過本次...
2025-11-23 22:06
【總結(jié)】 2019人教版六下語文難忘小學生活之“依依惜別”第五課時教學設(shè)計 教學目標 1.嘗試合作籌劃畢業(yè)聯(lián)歡會,了解組織聯(lián)歡會的一般程序和方法。 2.通過本次活動,培養(yǎng)學生的組織能...
【總結(jié)】 2019人教版六下語文難忘小學生活之“依依惜別”第四課時教學設(shè)計 教學目標 1.初步認識畢業(yè)贈言的作用、特點。正確分辨畢業(yè)贈言的優(yōu)劣,說明優(yōu)劣判斷的理由,提高是非辨別力。 ...
【總結(jié)】第一課時活動一:自讀1~3課,歸納寫作方法。,你從中明白了什么道理?體會到了什么情感?。、演講稿、建議書的內(nèi)容、格式的異同《給老師的一封信》,作者回憶了在小學讀書時,顧老師的三件事:1_________2_______
2025-11-10 14:48
【總結(jié)】在離別母校的時候……我想對母校說……我想對老師說……我想對同學說……《給老師的一封信》是上海市虹口區(qū)第三小學學生翁欽露寫給她的老師顧家璋的一封信。作者寫這封信的時候已經(jīng)在華東師范大學讀書。在信中,她記下了顧老師曾經(jīng)給予自己的種種
【總結(jié)】往事依依教學設(shè)計 一課時 教學目標: 1、了解作者成長的源頭,感受她對學生時代閱讀文學作品的一片深情。 2、體會閱讀文學作品對少年兒童成長的意義。培養(yǎng)學生閱讀文學作品的...
2025-04-15 02:16
【總結(jié)】 《往事依依》創(chuàng)新教學設(shè)計 江蘇省淮安市楚州區(qū)文通中學scl 第一課時 教學目標: 1.培養(yǎng)想象和聯(lián)想能力,提高一定的語言表達能力。 2.聽讀、朗讀相結(jié)合,自主探究性學習。 3.培養(yǎng)熱愛...
2025-04-05 05:47
【總結(jié)】7上第二單元《往事依依》教學設(shè)計學習目標:1、能概括作者童年時的幾件事情,了解作者的童年趣味生活。說出她對文學作品的感情。2、能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,并能具體點評。3、學會運用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。4、能舉例說出文學作品對青少年成長的重要意義,自覺養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習慣。培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活,熱愛祖國的思想感
2024-12-08 21:30