【總結(jié)】依依惜別教學(xué)目標(biāo):(1)閱讀“閱讀材料”中的文章。(2)為老師和同學(xué)寫臨別贈(zèng)言。(3)為母校做點(diǎn)事,留作紀(jì)念,也可以寫倡議書或建議書。(4)策劃并舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。發(fā)揮學(xué)生的主體性,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,注意要分工合作,使每個(gè)學(xué)生得到鍛煉,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】1北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者張平東城區(qū)板廠小學(xué)13811165562實(shí)施者張平東城區(qū)板廠小學(xué)13811165562指導(dǎo)者黃斌紅東城區(qū)板廠小學(xué)13439551133其他參與者指導(dǎo)思想與理論依據(jù)
2024-11-23 00:44
【總結(jié)】依依惜別 (一)感悟依依惜別之情 教學(xué)目標(biāo) “閱讀材料”中的四篇文章,進(jìn)一步感受作者對(duì)小學(xué)生活的留戀、不舍,學(xué)會(huì)用多種形式表達(dá)自己對(duì)母校、老師、同學(xué)依依不舍的感情。 ,表達(dá)自己對(duì)母校、老師、同...
2025-04-02 02:32
【總結(jié)】部編版語文六年級(jí)下冊(cè)依依惜別同步練習(xí)題(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! ...
2025-04-05 04:18
【總結(jié)】 2019人教版六下語文難忘小學(xué)生活之“依依惜別”第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過演講活動(dòng),進(jìn)一步表達(dá)對(duì)老師、同學(xué)、學(xué)校的感激和留戀之情。 2.了解演講稿撰寫的方法,初步...
2024-12-05 22:07
【總結(jié)】 2019人教版六下語文難忘小學(xué)生活之“依依惜別”第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.閱讀《給老師的一封信》,感受老師工作的辛苦和老師對(duì)學(xué)生的愛。 2.用書信表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情...
【總結(jié)】依依惜別活動(dòng)目標(biāo)⒈知識(shí)與能力⑴寫臨別贈(zèng)言:回顧學(xué)習(xí)生活,感謝老師教導(dǎo),展望美好未來,⑵為母校做點(diǎn)事,給母?;蚶蠋煂懛庑牛磉_(dá)自己的心聲;把對(duì)學(xué)校的各種建議寫成建議書;可暢想20年后每個(gè)同學(xué)都是什么樣子的;也可以為學(xué)校再搞一次衛(wèi)生,再給小樹澆澆水;或?qū)懗h書,號(hào)召全體同學(xué)為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建文明校園出點(diǎn)力。
2024-12-07 23:57
【總結(jié)】 2019人教版六下語文難忘小學(xué)生活之“依依惜別”第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)《給校長的建議》,使學(xué)生了解建議書的基本寫作方法,學(xué)習(xí)給校長寫一封建議書。 2.通過本次...
2024-12-02 22:06
【總結(jié)】 2019人教版六下語文難忘小學(xué)生活之“依依惜別”第五課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.嘗試合作籌劃畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),了解組織聯(lián)歡會(huì)的一般程序和方法。 2.通過本次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的組織能...
【總結(jié)】 2019人教版六下語文難忘小學(xué)生活之“依依惜別”第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.初步認(rèn)識(shí)畢業(yè)贈(zèng)言的作用、特點(diǎn)。正確分辨畢業(yè)贈(zèng)言的優(yōu)劣,說明優(yōu)劣判斷的理由,提高是非辨別力。 ...
【總結(jié)】第一課時(shí)活動(dòng)一:自讀1~3課,歸納寫作方法。,你從中明白了什么道理?體會(huì)到了什么情感?。、演講稿、建議書的內(nèi)容、格式的異同《給老師的一封信》,作者回憶了在小學(xué)讀書時(shí),顧老師的三件事:1_________2_______
2024-11-19 14:48
【總結(jié)】在離別母校的時(shí)候……我想對(duì)母校說……我想對(duì)老師說……我想對(duì)同學(xué)說……《給老師的一封信》是上海市虹口區(qū)第三小學(xué)學(xué)生翁欽露寫給她的老師顧家璋的一封信。作者寫這封信的時(shí)候已經(jīng)在華東師范大學(xué)讀書。在信中,她記下了顧老師曾經(jīng)給予自己的種種
【總結(jié)】往事依依教學(xué)設(shè)計(jì) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者成長的源頭,感受她對(duì)學(xué)生時(shí)代閱讀文學(xué)作品的一片深情。 2、體會(huì)閱讀文學(xué)作品對(duì)少年兒童成長的意義。培養(yǎng)學(xué)生閱讀文學(xué)作品的...
2025-04-15 02:16
【總結(jié)】 《往事依依》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) 江蘇省淮安市楚州區(qū)文通中學(xué)scl 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.培養(yǎng)想象和聯(lián)想能力,提高一定的語言表達(dá)能力。 2.聽讀、朗讀相結(jié)合,自主探究性學(xué)習(xí)。 3.培養(yǎng)熱愛...
2025-04-05 05:47
【總結(jié)】7上第二單元《往事依依》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能概括作者童年時(shí)的幾件事情,了解作者的童年趣味生活。說出她對(duì)文學(xué)作品的感情。2、能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,并能具體點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。4、能舉例說出文學(xué)作品對(duì)青少年成長的重要意義,自覺養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習(xí)慣。培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活,熱愛祖國的思想感
2024-12-08 21:30