小學六年級語文教案——西湖名堤教案-資料下載頁
2025-08-06 15:37本頁面
【正文】 這個環(huán)節(jié)，讓學生自主去了解西湖的有關傳說，信息資料，充分調動學生的學習興趣。第 2節(jié)介紹了西湖美景，短短兩節(jié)運用了三個比喻，將西湖婀娜多姿的寧靜水景展現(xiàn)在我們眼前。在教學中，我注重放手讓學生自主去學懂；說說你讀懂了什么學生各抒己見，紛紛把自己學懂的交流給同學聽，在其中，我還注重質疑環(huán)節(jié)的滲透。低年級的學生愛問為什么，雖然問題質量不高，但是提問的同時打開了學生的思維火花，體現(xiàn)了他們主動探究的精神。久而久之，使學生養(yǎng)成凡事多問為什么的習慣，培 養(yǎng)了他們善于思考的能力，想象，大力培養(yǎng)學生的想象能力，是本冊教材的指導思想，所以，課上我正確處理好課內學習和課外拓展的關系，讓學生充分運用課外搜集的材料，展開想象，介紹各個西湖景點，進行說話訓練。 6 內容總結 （ 1） 齊讀第一節(jié) 西湖真美，你知道嗎西湖上還有兩道名堤呢 （ 2）在教學中，我注重放手讓學生自主去學懂
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