船長教案及反思-資料下載頁
2025-08-06 02:44本頁面
【正文】 到以學論教、順學而教。通過自讀自悟，不斷體驗，放飛了學生的心靈，張揚了學生的個性，船長的人物形象逐漸由平面凸現(xiàn)出立體。但就課堂操作來看，還存在以下一些問題： 沒有很好完成教學目標特別是第三板塊的教學任務沒有完成，究其原因是前面耗時過多。 面對生成性的問題，我能加以整合和開發(fā) ，但是 6 如何更緊密地以此為支點，顯得單薄或粗糙。 現(xiàn)代教學技術沒有很好的利用，如《鐵坦尼號》的電影片斷，如能加以運用，效果是不言而喻的，必將這是一堂公開課。 學生的張力沒有得到充分的發(fā)揮或沒有達到極至。我相信有了自我的反思，同伴的幫助，我會在課堂教學上有一個新的提升。 內(nèi)容總結 （ 1）《船長》教案及反思 [設計理念 ]：強化語言實踐，引導學生自讀自悟，讓他們在讀中體驗，受到情感熏陶，從而與作者產(chǎn)生情感共鳴 （ 2） ] 二、感悟船長品讀語句 （一）默讀 3 （ 3） ] 投影大家安靜都救出去 （ 4） ] （引讀）大家沉默了他們的上空 （ 5） ] 哈爾威調(diào)遣
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1