桂林山水第一課時教學設(shè)計4-資料下載頁
2025-08-06 02:08本頁面
【正文】 _____________________________。 C、媽媽的手真巧。 _____________________，________________________________________。 （五）、總結(jié)。 7 這節(jié)課，我們不但欣賞了美麗的漓江水，體會了漓江水靜、清、綠的特點，并進行了有感情的誦讀和背誦。同時還學習了作者怎樣把景物寫具體的方法，并能仿寫句子。下節(jié)課，我們再去欣賞桂林的山。 （六）、布置作業(yè)； 背誦第二自然段。 自學理解課文第三自然段。 板書設(shè)計： 桂林山水 甲天下 大海（波瀾壯闊） 靜 漓江的水 清 西湖（水平如鏡） 綠 （本教案獲鎮(zhèn)丁有寬教案評比優(yōu)秀獎） 內(nèi)容總結(jié) 8 （ 1）《桂林山水》第一課時教學設(shè)計 4 一、導練內(nèi)容： 丁有寬教材第十一冊的第十六課《桂林山水》第一、二自然段的內(nèi)容 （ 2） 2自然段，體會漓江水的特點，贊美漓江水的美，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情，陶冶愛美的情趣 （ 3）三、導練重點： 理解課文的內(nèi)容，了解漓江水的特點，贊美漓江水的美 （ 4）釋無瑕裴翠） （ 3）、句子比較，體會 A、 B兩句哪一句好 B、 C兩句哪一句好 C句為什么好說說好在哪里
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