桂林山水第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)
2025-08-06 02:08本頁(yè)面
【正文】 _____________________________。 C、媽媽的手真巧。 _____________________，________________________________________。 （五）、總結(jié)。 7 這節(jié)課，我們不但欣賞了美麗的漓江水，體會(huì)了漓江水靜、清、綠的特點(diǎn)，并進(jìn)行了有感情的誦讀和背誦。同時(shí)還學(xué)習(xí)了作者怎樣把景物寫具體的方法，并能仿寫句子。下節(jié)課，我們?cè)偃バ蕾p桂林的山。 （六）、布置作業(yè)； 背誦第二自然段。 自學(xué)理解課文第三自然段。 板書設(shè)計(jì)： 桂林山水 甲天下 大海（波瀾壯闊） 靜 漓江的水 清 西湖（水平如鏡） 綠 （本教案獲鎮(zhèn)丁有寬教案評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)） 內(nèi)容總結(jié) 8 （ 1）《桂林山水》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 4 一、導(dǎo)練內(nèi)容： 丁有寬教材第十一冊(cè)的第十六課《桂林山水》第一、二自然段的內(nèi)容 （ 2） 2自然段，體會(huì)漓江水的特點(diǎn)，贊美漓江水的美，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)山河的思想感情，陶冶愛美的情趣 （ 3）三、導(dǎo)練重點(diǎn)： 理解課文的內(nèi)容，了解漓江水的特點(diǎn)，贊美漓江水的美 （ 4）釋無(wú)瑕裴翠） （ 3）、句子比較，體會(huì) A、 B兩句哪一句好 B、 C兩句哪一句好 C句為什么好說(shuō)說(shuō)好在哪里
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