我只看見(jiàn)你的眼睛教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)
2025-08-06 01:51本頁(yè)面
【正文】 與精神和合作精神。本課在學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有了深刻理解的基礎(chǔ)上，將情感融于現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)揮學(xué)生每個(gè)人的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，小組合作搞創(chuàng)作，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)作的欲望， 培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力。 ] 四、總結(jié) 配樂(lè)誦讀。你們的贊美很有感染力，讓我們帶著心靈的感悟再讀這首贊歌。（邊讀邊想這些可敬可愛(ài)的白衣天使。） 學(xué)了課文你對(duì)課題我只看見(jiàn)你的眼睛有什么更深刻的認(rèn)識(shí)？ [再次對(duì)課題質(zhì)疑，激起學(xué)生深究詩(shī)歌表達(dá)的主旨。 ] 我們透過(guò)一雙美麗動(dòng)人的眼睛，欣賞到一顆顆高尚的心靈。是啊，眼睛是心靈的窗戶。這是一首詩(shī)歌，更是一曲心靈的贊歌。孩子們，請(qǐng)全體起立，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給這些時(shí)代英雄吧！ 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《我只看見(jiàn)你的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 學(xué)情分析：我所執(zhí)教班級(jí)的學(xué)生，具備一定的朗讀技巧，具有濃厚的朗讀興趣和愿望 （ 2） 能正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 3） ③ 找找哪些詞最能說(shuō)明眼睛美麗動(dòng)人 （ 4）（挑戰(zhàn)讀） 總結(jié)學(xué)法：剛才我們學(xué)習(xí)第二小節(jié)時(shí)不僅結(jié)合課內(nèi)外資料，還抓住了重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)理解，用這樣的方法在 3小節(jié)找找還有哪些詞語(yǔ)說(shuō)明眼睛美麗動(dòng)人 （ 5）（ 4）默讀 5小節(jié)，找一找人們贊美他們的什么
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