我愛故鄉(xiāng)的楊梅教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)
2025-08-06 01:52本頁(yè)面
【正文】 它們?cè)杏敲牢兜臈蠲饭?，齊讀這段話，把你對(duì)楊梅樹的感情融進(jìn)去。 四、總結(jié)寫法， 學(xué)了這篇課文，你有什么感受？ 作者是怎么把楊梅樹寫的這么美，把楊梅果寫的這樣好的呢？齊讀課文。 理出寫作順序 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)要求： 了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育 （ 2） 學(xué)習(xí)作者按一定順序，抓特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)留心周圍事物的習(xí)慣 （ 3）教學(xué)重點(diǎn)： 了解楊梅的可愛，學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法 （ 4）（）前幾天，中央電視臺(tái)來(lái)了一個(gè)攝制組，要拍一個(gè)片子，把開封的這些特產(chǎn)介紹給全國(guó)的電視觀眾 （ 5）二、 初讀課文，整體感知 自由讀課文，思考：看了作者介紹的楊梅，你最想說(shuō)的是什么
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