我愛故鄉(xiāng)的楊梅教學(xué)設(shè)計之二(留存版)
【正文】 然段 ⅰ、誰能來描述描述自己腦子里的楊梅果？ ⅱ、這么漂亮的果子放在你面前，你的第一感覺是什么？（想吃）可是現(xiàn)在吃不到，但是文章的作者吃到了，它把楊梅果的味道寫了出來，那咱們?yōu)榱私怵捑拖瓤纯窗伞? 二、初讀課文，整體感知 自由讀課文，思考：看了作者介紹的楊梅，你最想說的是 什么？ 三、研讀課文，體會感情 感受楊梅果，學(xué)習(xí) 6自然段 ①整體感知楊梅果的特點 ⑴楊梅是一種十分好吃的果子，相信大家都吃過被食品加工廠加工好的楊梅，但是鮮楊梅更好吃，你們想知道鮮楊梅是什么樣子的嗎？它什么味兒呀？瀏覽課文，看看課文中哪些自然段介紹的是楊梅果？分別介紹了楊梅果的什么？（板書：形狀、顏色、味道） ⑵文章用了三段介紹了楊梅果的特點，你看過了作者的介紹有什么感受？ ⑶作者是怎樣讓你產(chǎn)生這樣的感受的
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