我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 課文中哪些自然段介紹的是楊梅果？分別介紹了楊梅果的什么？（板書(shū)：形狀、顏色、味道） ⑵文章用了三段介紹了楊梅果的特點(diǎn)，你看過(guò)了作者的介紹有什么感受？ ⑶作者是怎樣讓你產(chǎn)生這樣的感受的呢？他是怎么寫(xiě)的？讓我們一段一段的來(lái)看。 四、總結(jié)寫(xiě)法， 學(xué)了這篇課文，你有什么感受？ 作者是怎么把楊梅樹(shù)寫(xiě)的這么美，把楊梅果寫(xiě)的這樣好的呢？齊讀課文。 ⑶、第六自然段 ⅰ、誰(shuí)能來(lái)描述描述自己腦子里的楊梅果？ ⅱ、這么漂亮的果子放在你面前，你的第一感覺(jué)是什么？（想吃）可是現(xiàn)在吃不到，但是文章的作者吃到了，它把楊梅果的味道寫(xiě)了出來(lái)，那咱們?yōu)榱私怵捑拖瓤纯窗?。這些東西呀，你們回去以后可以通 2 過(guò)查找資料來(lái)解決。 學(xué)習(xí)作者按一定順序，抓特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)留心周?chē)挛锏牧?xí)慣。 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
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