【總結】第一篇:最大的麥穗第二課時教案 六年級語文《最大的麥穗》(第二課時)教案教學過程: 一、談話導入,直奔主題 1、這節(jié)課,我們繼續(xù)快樂地走進那塊文化土壤深厚的麥地,與兩千多年前的哲學大師蘇格拉底進...
2024-10-10 17:32
【總結】16?《最大的麥穗》第二課時教學設計【教學目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦最后一自然段。2.憑借課文語言材料領悟必須善于抓住機遇,不能東張西望錯失良機的道理。3.能聯(lián)系實際說出自己對“追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。”這句話的感受。4.聯(lián)系實際談談學了課文的體會,并試著寫寫自己的人生格言【教學重點】緊緊抓住蘇格拉
2025-04-17 02:30
【總結】1 小學六年級語文教案——《林?!返诙n時 教學設計 課時教學要求 1、學習寫景部分(第2至第5自然段),領略林海的美。 2、學習作者觀察和表達的方法。 3、學習有感情地朗讀課文。 ...
2025-08-06 16:11
【總結】1 小學六年級語文教案——《假如》第二課時 教學設計 一、導趣 1、復習生字詞 2、同學們都有自己的夢想嗎指名說(用上假如說一說。) 二、導疑與導思 1、但生活中并不是都處處美好,還...
2025-08-06 01:05
【總結】1 小學六年級語文教案——《夾竹桃》第二課 時教學設計 教學目標: 1、做到流利、有感情的朗讀課文。 2、能找出直接描寫夾竹桃的句子,體會作者表達的思想感情。 3、憑借具體的語言材料,...
2025-08-06 00:36
【總結】1 小學六年級語文教案——《船長》第二課時 教學設計 教學目標: 1、正確流利、有感情地朗讀課文,感受哈爾威船長忠于職 守、舍己為人的精神。 2、背誦課文最后六小節(jié)。 學習過程: ...
【總結】1 小學六年級語文教案——《廬山云霧》第二 課時教學設計 一、教材分析 本文是一篇優(yōu)美的寫景散文。課文通過對登山路上,山嶺、大 天池等處的云霧的形態(tài)、顏色的描寫,贊美了廬山云霧的美麗神 ...
2025-08-06 01:21
【總結】 小學六年級語文教案——?夾竹桃?第二課時教學設計 教學目標: 1、做到流利、有感情的朗讀課文。 2、能找出直接描寫夾竹桃的句子,體會作者表達的思想感情。 3、憑借...
2024-10-01 09:35
【總結】1 小學六年級語文教案——《灰椋鳥》第二課 時教學設計 教學要求: 憑借具體的語言材料,懂得鳥是人類的朋友,激發(fā)學生對鳥 類,對大自然的熱愛,在學的過程中,能找出灰椋鳥歸林時和入林 后...
【總結】1 小學六年級語文教案——《數(shù)雞》第二課時 教學設計 一、教學目標 1、知道什么是中心思想,初步學會領會文章的中心思想。 2、學會本課的4個生字,理解10個詞語的意思;了解多義詞 生、...
2025-08-06 01:33
【總結】1 小學六年級語文教案——?船長?第二課時教 學設計 教學目標: 1、正確流利、有感情地朗讀課文,感受哈爾威船長忠于職 守、舍己為人的精神。 2、背誦課文最后六小節(jié)。 學習過程: ...
2025-09-14 05:15
【總結】1 小學六年級語文教案——《詹天佑》第二課 時教學設計 教材分析:《詹天佑》是九年義務教育人教 版小學語文教材第十二冊的一篇講讀課文。課文寫了詹天佑一生中 最主要的事跡。一。。一。主持修...
【總結】 小學六年級語文教案——?林海?第二課時教學設計 課時教學要求 1、學習寫景局部〔第2至第5自然段〕,領略林海的美。 2、學習作者觀察和表達的方法。 3、學習有感情...
2024-10-01 09:36
【總結】1 小學六年級語文教案——《鳥的天堂》第二 課時教學設計 教學目標: 1.理解課文內(nèi)容,感受文中描寫的鳥的天堂那人與自然友好 相處的和諧之美,增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。 2.領悟任教抓住...
2025-08-06 16:12
【總結】1 小學六年級語文教案——《爺爺?shù)奶J笛》第 二課時教學設計 一、復習導入 師:昨天,我們初步學習了第25課,爺爺?shù)奶J笛在文中出現(xiàn) 了幾次,文中的強強聽起來有什么不同的感受呢 今天,我們...
2025-08-06 16:10