20xx秋人美版美術(shù)六上第14課家鄉(xiāng)的小吃-資料下載頁
2024-11-19 04:01本頁面
【導(dǎo)讀】課時(shí)1課時(shí)課業(yè)類型綜合?史，特色和繪制方法。向父母、爺爺奶奶詢。問家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃，有機(jī)會參加一些美食活動。帶一樣自家做的風(fēng)味。同學(xué)們，有位南方的朋友要來我家做客。他特別向嘗嘗我們家鄉(xiāng)。的風(fēng)味小吃，不知道該拿什么招待他好。同學(xué)們夠熱情的，這些很。，你知道的有哪些？有關(guān)于它的的故事嗎？把你課前了解到的風(fēng)味小吃寫下來。這些特產(chǎn)為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。在制作中你會遇到那些困難？還有什么樣的問題需要老師或者。指名說一說，其余同學(xué)可以相互補(bǔ)充。學(xué)生看書討論，提出初步設(shè)計(jì)方案。色口味、產(chǎn)地及其生產(chǎn)日期。作一張卡片，寫明它的情況。教師組織學(xué)生小結(jié)評價(jià)。同學(xué)之間互相欣賞評價(jià)。課件展示祖國各地特色小吃。
【正文】 流。 學(xué)生看書討論，提出初 步設(shè)計(jì)方案。 學(xué)生欣賞廣告宣傳圖片，了解其內(nèi)容應(yīng)包括名稱、制作方法、特色口味、產(chǎn)地及其生產(chǎn)日期。 四、藝術(shù)欣賞動手用彩泥、彩紙制作一些家鄉(xiāng)的小吃，并為它制作一張卡片，寫明它的情況。學(xué)生制作。 五、 起開個(gè)風(fēng)味獨(dú)特的“嘗鮮會”吧！ 教師組織學(xué)生小結(jié)評價(jià)。同學(xué)之間互相欣賞評價(jià)。 一、 課后延伸 。 課件展示祖國各地特色小吃。學(xué)生欣賞。 板書設(shè)計(jì) ： 家鄉(xiāng)的小吃 教后反思：
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