【導讀】豎中線；撇捺舒展。位下移；字變扁；橫平豎直居中線，
【總結】第一篇：四年級寫字課教案 四年級寫字課(上)教案第一講認識書法和文房四寶 一、教學目的：理解書法的書寫工具文房四寶 二、教學難點：了解文房四寶 三、教學重點：了解文房四寶 四、教學過程： ...
2025-10-16 07:42
【總結】小學四年級下冊寫字教學計劃一、教材分析： 為了提高學生的綜合素質，陶冶學生情操，促進學生身體健康發(fā)展，增強學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣。全面落實素質教育，提高師生寫字水平，加大寫字教學力度，不斷提高教師的寫字教學與科研理論水平。進一步訓練學生的“雙姿”，培養(yǎng)學生形成良好的書寫習慣，通過不斷完善寫字教學評價，培養(yǎng)學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能，樹立學生“端端正正寫
2025-03-24 02:45
【總結】第一篇：四年級下冊寫字課教案 第五課 病字頭 涇源三小 王金霞教學目標： ； ； ，分析帶有病字頭的字的書寫注意點，并學會如何評價。教學過程：課前三分鐘熱身 一、談話導入 師：同學們...
2025-10-16 07:56
【總結】第一篇：四年級寫字課教學設計 四年級寫字課教學設計 一、教學目標 1、指導學生通過觀察，規(guī)范的書寫生字中左右結構之“左窄右寬”的字，并能領悟其特點和規(guī)律。 2、培養(yǎng)寫字的興趣和欣賞字的審美情趣...
2025-10-08 21:59
【總結】小學四年級下冊寫字課教學計劃 寫字教學能夠培養(yǎng)學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,教育學生"端端正正寫字,堂堂正正做人"。本學期為了提高學生的綜合素質,陶冶學生情操,促進學生身體健康...
2025-09-30 19:23
【總結】第一篇：鋼筆字練習內容 硬筆1-3級 自選創(chuàng)作：楷書一件。字數(shù)70字左右，內容不限（自帶打印稿）。用16開70個方格考試專用紙考試。 硬筆4-5級 命題創(chuàng)作：楷書一件。字數(shù)100字左右。用16...
2025-10-06 13:12
【總結】小學四年級下冊寫字課教學計劃 寫字教學能夠培養(yǎng)學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,教育學生"端端正正寫字,堂堂正正做人"。本學期為了提高學生的綜合素質,陶冶學生情操,促進學生身體健康發(fā)展...
2024-11-20 22:18
【總結】Sing,sing,singasong.Shalalalalalala.Singasongandyou’llbefine.Singasong,youwon’tfeelsad.Shalalalalalala.
2025-08-05 06:44
【總結】第一篇：粉筆字鋼筆字練習通知 教師粉筆字、鋼筆字培訓方案 我校為進一步提高教師的粉筆字和鋼筆字的書寫水平，經學校研究決定舉行常規(guī)粉筆字和鋼筆字練習活動。 1、書寫內容與要求： （1）粉筆字書寫...
2025-10-06 12:28
【總結】五一中心學校于星立定跳遠一、指導思想二、靈活應用教材、注重學生的學習興趣——教材、學情分析三、教學目標就是預期的教學成果——教學目標四、教學重點、難點五、教法、學法六、教學特色七
2025-08-15 22:03
【總結】2022/5/31該課件由【語文公社】QQ：76472307928*父親的菜園2022/5/31該課件由【語文公社】QQ：764723079狐假虎威措手不及歷盡艱辛朝三暮四出其不意草木皆兵2022/5/31該課件由【語文公社】QQ：764723079
2025-05-12 13:21
【總結】第一篇：書法寫字四年級教案備課小學寫字小學書法 四年級 寫字 第一學期 二槐齋 第一部分 先橫后豎 教學目的：使學生掌握漢字的書寫順序“先橫后豎”以及范字的書寫規(guī)律。教學過程：一．組織教...
2025-10-26 17:08
【總結】第一篇：四年級寫字課教案及反思 [四年級寫字課教案及反思] 左偏旁教學目標： 1、掌握左偏旁中提手旁、牛字旁、子字旁、女字旁、石字旁、車字旁的寫法，四年級寫字課教案及反思。 2、掌握帶有這些偏...
2025-10-16 07:34
【總結】第一篇：四年級上冊寫字課教案 四年級上冊寫字課教案 寫字課結構 （一）寫字課結構 （二）寫字課結構 （三）寫字課結構 （四）第五課時結構 （五）第六課時綜合練習 第七課時毛筆字 1、...
2025-11-06 12:56
【總結】第一篇：蘇教版四年級上冊寫字課教案 四年級寫字教學計劃 一、指導思想 1、全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，充分發(fā)揮寫字教學的育人功能。 2、提高本年級學生寫字水平，培養(yǎng)學生的寫字技能和...
2025-11-05 22:43
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