小學四年級語文教案——走，我們去植樹教學設計之二-資料下載頁
2025-08-06 00:39本頁面
【正文】 。 3．正確、流利、有感情地朗讀。 五、總結課文 齊讀課文 6 分組背誦課文 學生聯(lián)系實際，說說植樹還有哪些好處？ 六、布置作業(yè) 背誦課文 選擇學校的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征和作用三個方面向同學們作介紹。 內容總結 （ 1）小學四年級語文教案 —— 《走，我們去植樹》教學設計之二 教學目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文 （ 2）三、分段、概括段落大意 一、（ 1）講少先隊員積極參加植樹的活動 （ 3）四、學習第一段 指名讀第一段 （ 4） 理解和煦 邁開輕快的腳步說明了什么 （ 5）五、布置作業(yè) 抄寫本課生字詞 （ 6）第二課時 一、復習舊課 回憶第一段告訴了我們什么
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