20xx四年級(jí)語文教案——走，我們?nèi)ブ矘?-資料下載頁
2024-09-23 05:14本頁面
【正文】 式記下自己的感動(dòng)。課后有第五題是：選擇學(xué)校的一種樹木，查閱資料、按名稱、外形特征和作用三個(gè)方面向同學(xué)們作介紹，其實(shí)也可以模仿著課文的形式，讓學(xué)生以詩的方式介紹，也許更能夠激起學(xué)生的創(chuàng)造欲望。 既然詩是一種創(chuàng)造，我們應(yīng)該引導(dǎo) (yǐndǎo)學(xué)生擁有這種創(chuàng)造。這也是母語教育要思考的，要做的。〔高子陽〕 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級(jí)語文教案 —— 走，我們?nèi)ブ矘?2 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊課 回憶第一段告訴了我們什么 〔 2〕 A、結(jié)合光和作用讓學(xué)生理解綠色工廠，指導(dǎo)讀好給我們送來清新的空氣，讓每個(gè)人都幸福健康 〔 3〕〔多〕植樹的意義如此重大，讓我們發(fā)動(dòng)所有的朋友一起去植樹吧 〔 4〕既然詩是一種創(chuàng)造，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生擁有這種創(chuàng)造
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