蘇教版四年級(jí)下冊(cè)走我們?nèi)ブ矘?shù)2word版教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 03:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，理解生字組成的新詞，有感情地朗讀課文，背誦課文。，了解植樹(shù)的重要，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。1．出示幻燈圖片。圖上畫的是什么時(shí)候?要求看圖說(shuō)一段話。利用熟字自學(xué)生字和書寫方法。聯(lián)系上下文或查字典理解詞語(yǔ)的意思。在不懂的地方做上記號(hào)。教師行間巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。3．檢查自讀情況。教師相機(jī)指導(dǎo)生字的瀆音。檢查字形掌握情況。放錄音范讀全文。指名說(shuō)說(shuō)這篇課文主要告訴我們什么。2．用鋼筆描紅。引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹(shù)時(shí)歡樂(lè)的情景。告訴學(xué)生“到處”和“青翠”要重讀。②“綠色寶庫(kù)”指什么?為什么說(shuō)森林是“綠色寶庫(kù)”?選擇學(xué)校的一種樹(shù)木，按名稱、外形特征、作用三個(gè)方面寫一段話。
【正文】 些用處 ?指導(dǎo)讀好第 4節(jié)。 (“離不開(kāi)”、“寶庫(kù)”要讀重音 ) ③聯(lián)系上下文理解“億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，就染綠了祖國(guó)的版圖”一句，說(shuō)說(shuō)“綠色的希望”指什么。想象祖國(guó)處處是“參天的大樹(shù)”后的景象，練習(xí)有感情地讀第 6節(jié)。 (4)練習(xí)背誦。 3．細(xì)讀第 7節(jié)。 指導(dǎo)朗讀。 師述：植樹(shù)的好處如此之多，植樹(shù)的意義如此重大，讓我們動(dòng)員所有的朋友一起 去植樹(shù)。請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀最后一節(jié)。 學(xué)生練讀課文。 三、總結(jié)課文 . 1．齊讀課文。 2．分組背誦課文。 3．讀讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)植樹(shù)有哪些好處。 四、布置作業(yè)。 選擇學(xué)校的一種樹(shù)木，按名稱、外形特征、作用三個(gè)方面寫一段話。
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