蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《走我們?nèi)ブ矘?》word版教案-文庫吧
2025-11-01 03:28 本頁面
【正文】 白讀課文。 教師行間巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。 3．檢查自讀情況。 (1)指名分段讀課文。 教師相機(jī)指導(dǎo)生字的瀆音。 (2)檢查字形掌握情況。 煦：指名分析字形結(jié)構(gòu)。 符：與“附”比較。 版：與“板”比較。 乖：與“乘”比較。 (3)交流詞語的意思。 和煦：溫暖。 音符：表示音調(diào)高低的符號(hào)。 版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。 乖乖：不淘氣，聽話。 (4)指名說說自己沒讀懂的地方。 三、范讀課文。 放錄音范讀全文。 指名說說這篇課文主要告訴我們什么。 四、作業(yè)。
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