小學(xué)四年級(jí)語文教案——四年級(jí)語文下冊(cè)：小英雄雨來教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-06 00:38本頁面
【正文】 的閱讀，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了雨來。他的所作所為讓你感動(dòng)了沒有？如果他站在你面前，你有什么想和他說的嗎？（扮演角色對(duì)話） 六、作業(yè) 在課文中，我們認(rèn)識(shí)了小英雄雨來，被他的愛國精神和堅(jiān)強(qiáng)意志所感動(dòng)，所以我們要記住這位小英雄。課后請(qǐng)大家要以下的作業(yè)中任選兩項(xiàng)完成。 1．點(diǎn)擊資料袋，了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民、特別是兒童帶來的傷害。 2．仔細(xì)閱讀管樺的中篇小說《小英雄雨來》。 3．試著把這個(gè)故事講給家長或其他小朋友聽。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 四年級(jí)語文下冊(cè)：《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說，有改動(dòng) （ 2）小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 四年級(jí)語文下冊(cè)：《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說，有改動(dòng) （ 3）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)本課的 8個(gè)生字，了解新詞的意思 （ 4）五、拓展 通過這段時(shí)間的閱讀，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了雨來
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