小學(xué)四年級語文教案——學(xué)會解釋教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-08-06 00:37本頁面
【正文】 個學(xué)習(xí)者的身份加入到合作學(xué)習(xí)小組中去，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，成為學(xué)生無法解決困難時的援助者。 ??總之，這節(jié)課的成功之處就在于，學(xué)生在這節(jié)課中學(xué)會了如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，如何得體和諧地與別人交談。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《學(xué)會解釋》教學(xué)設(shè)計 5 教材簡析 （ 2）那沒辦法，路上堵車了，能怪我嗎 （ 3）評點通過情境的創(chuàng)設(shè)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，使得每個學(xué)生都想說，達(dá)到生趣、激情的作用 （ 4） ② 解釋什么，這是說話的主體部分，要針對誤會說明原委 （ 5）李東方放學(xué)回家，路上看到一個小妹妹跌倒了，便跑過去把她扶起來 （ 6）讓學(xué)生通過合理想像，激發(fā)創(chuàng)新意識，發(fā)表獨立見解，并相互補充完善
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