小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)之四-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:32本頁(yè)面
【正文】 ，姑娘真的是這樣想的嗎（點(diǎn)擊課件《月光曲》句子辨析下拉菜單中的難句講解，單擊第二句。） ６．聽(tīng)到這里，貝多芬可能會(huì)怎么想 8 （在這樣僻靜的地方，在這樣的茅屋里邊，有人在彈我的曲子，說(shuō)明窮苦的人也愛(ài)我的曲子；但是他們又這么窮，票價(jià)又那么貴，我應(yīng)該親自彈給他們聽(tīng)，用我的琴聲讓他們得到藝術(shù)的享受。） ７．從哪一個(gè)詞里說(shuō)明他一點(diǎn)兒也沒(méi)有猶豫，（就）說(shuō)明他對(duì)窮苦人是非常同情，很有感情的。 ８．貝多芬進(jìn)了屋，看到的是什么情景，使他同情、感動(dòng)，哪些詞語(yǔ)說(shuō)明茅屋里的 姑娘和男的確實(shí)太窮自己說(shuō)說(shuō)看，把這些詞語(yǔ)畫(huà)下來(lái)，再練習(xí)讀讀。 （一支、微弱、正在、舊、瞎） 指點(diǎn)：學(xué)到這里，我們知道了吧，為什么那琴聲是斷斷續(xù)續(xù)，原來(lái)彈琴的是個(gè)盲姑娘。 ９．下面是貝多芬和他們的對(duì)話。這次老師不指導(dǎo)，你們能不能讀好呢 指名分角色讀第五、六兩自然段的對(duì)話。 １０．讀后指導(dǎo)。 （點(diǎn)擊課件《月光曲》段落分析下拉菜單中的第六自然段。）注意姑娘已經(jīng)聽(tīng)得入了神，她是那樣激動(dòng)地說(shuō)。 9 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)要求： 從德國(guó)音樂(lè)家貝多芬創(chuàng)作月光曲的傳說(shuō)中，讓學(xué)生體會(huì)貝多芬對(duì)勞苦人民的同情和愛(ài)，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)人民的思想感情，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育 （ 2） 初步學(xué)習(xí)在寫(xiě)實(shí)的過(guò)程中，展開(kāi)適當(dāng)?shù)穆?lián)想，發(fā)展學(xué)生的想象力和邏輯思維的能力 （ 3）（點(diǎn)擊課件《月光曲》課文閱讀下拉菜單中的課文原文，當(dāng)?shù)谝槐殇浺衾首x完后點(diǎn)擊課件右下角的按鈕，關(guān)閉錄音，讓學(xué)生自由閱讀思考）
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