始當求所以入終當求所以出——天游峰的掃路人教學設(shè)計-資料下載頁
2025-08-06 00:30本頁面
【正文】 存在。 (3)世界上最偉大的是精神。 (4)人要相信自己，堅定的信心會使一個平凡的人變成名人。 （ 5)生命在于運動。 7 『設(shè)計意圖：始當求所以入，終當求所以出。隨著思考的步步深入，學生的體會更深了。把感受提煉成名言，不僅使學生的理解得到了深入，而且使學生的情感得到了升華，實現(xiàn)了對文本的超越。 ] 五、拓展想象，延續(xù)文本 老人說： 30年后，我照樣請您喝茶 !30年后，老人會是什么樣的 ?他們相遇后又會說些什么呢 ?請同學們展開想象，學習文中抓住外貌、語言、動作等描寫人物的方法，續(xù)寫 30年后相見的情景。 『設(shè)計意圖：愛因斯坦說：想象力比知識更重要。延伸文本，引導(dǎo)學生想象、續(xù)寫，使學生的思維能力和寫作能力得到了提高，也使文 本得到了延續(xù)，實現(xiàn)了對文本的另一種超越。 ] （本文為獲獎作品。 ) 內(nèi)容總結(jié) （ 1）始當求所以入終當求所以出 —— 《天游峰的掃路人》教學設(shè)計 一、回顧復(fù)習 （ 2） ▲瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有 8 神 （ 3）不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程 （ 4）小結(jié)：是呀，這位老人把工作看作是一種鍛煉，一種責任，一種享受 （ 5） ▲我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級
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