【導(dǎo)讀】,了解獎(jiǎng)?wù)碌淖饔煤突疽?,并能設(shè)計(jì)一枚有意義的獎(jiǎng)?wù)?。力和?dòng)手實(shí)踐能力。獎(jiǎng)?wù)碌脑煨团c圖案、內(nèi)容相符且富有創(chuàng)意。(學(xué)生)有一定硬度的畫紙、水彩筆、油畫棒、剪刀等。(教師)課件、各種獎(jiǎng)?wù)聦?shí)物和圖片。展示老英雄給戰(zhàn)士們講戰(zhàn)斗故事的照片,出示幾種不同的獎(jiǎng)?wù)碌膱D片:八一勛章、少先隊(duì)的獎(jiǎng)?wù)?、運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)碌取W屑?xì)觀察獎(jiǎng)?wù)?,分析?jiǎng)?wù)掠心男┗疽?。探索中心圖案的文字與圖案有哪些不同的排列形式。師生共同總結(jié)獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)要領(lǐng)。欣賞同齡兒童的作品,學(xué)習(xí)作品的優(yōu)秀之處。同學(xué),給予班主任老師獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì),在之后真正的活動(dòng)中使用。③說一說自己有哪些創(chuàng)新的地方?④蛻一說在創(chuàng)作的時(shí)候遇到了什么困難,是怎樣解決的?班級(jí)頒獎(jiǎng)儀式中正式采用。