口語交際一習作一教學設計-資料下載頁
2025-08-06 00:15本頁面
【正文】 解自己，了解我們的大家庭。 ：活動的方案 學生各抒己見，過討論邊修改，把自己的內(nèi)容改得更加豐滿。 。 10 三、合作交流，在修改中完善 ，把自己所寫的一個部分與其他幾位同學合起來，再讀一讀，一同修改：是否有錯別字，語句是否通順，文章內(nèi)容是否飽滿。 。 把自己認為最滿意的一部分文章與大家一同分享。 小組合作寫的文章就把自己組認為比較有新意的語句讀給大家聽。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《口語交際一 習作一》教學設計 11 學習目標 ，商量、討論活動的方案 （ 2）課前準備 各地風土人情方面的圖片 （ 3） ： （ 1）首先寫信，建立聯(lián)系 （ 4） （ 1）書信的格式：書信由稱謂、正文、敬語、落款及時間四部分組成 （ 5）四、典型評價 （ 1）回顧交流：寫好這封信要注意哪些
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