小學(xué)六年級語文教案——小獅子愛爾莎教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-08-06 00:11本頁面
【正文】 1：隨著聲聲咆哮，出現(xiàn)雄獅頭動態(tài)近景；出現(xiàn)獅子圍獵捕食動態(tài)畫面。 課件 2：展示兩組問題： 8 1組：作者寫了小獅子愛爾沙在成長中的哪些事例 ?從這些事例中你發(fā)現(xiàn)了小獅子愛爾沙怎樣的生活習(xí)性和特點文中的哪些段落、句子使你感動 ?為什么使你感動 ? 2組：作者為什么要把小獅子愛爾沙送回大自然，為此，作者做出了哪些努力 ?文中的哪些段落、句子使你感動 ?為什么使你感動 ? 課件 3：根據(jù)課文內(nèi)容所表達(dá)的情感，選擇鋼琴曲、小提琴曲、小號曲、二胡曲各一段，備學(xué)生選用。當(dāng)學(xué)生任意選擇其中一種時，在即時播放該樂曲情況下，畫面只出現(xiàn)該樂器靜態(tài)。 課件 4：動物囚于鐵籠供人賞玩實景。 課件 5：動物自由自在在大自然巾生活的實景。 課件 6：在大自然壯麗背景下，隨著嘹亮的小號樂曲，出現(xiàn)兩個詞：博愛狹愛。隨著樂曲，兩個詞對比著變色：博愛鮮紅；狹愛蒼白；兩個詞對比著變大和變?。翰墼絹碓酱?；狹愛越來越小。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《小獅子愛爾莎》教學(xué)設(shè)計 9 一、教學(xué)目標(biāo) (一 )知識與能力目標(biāo)： 認(rèn)識本課 21 個生字，學(xué)會其中的 14個 （ 2） 示課件 3 （ 3） 師總結(jié)：（ 3分鐘） 同學(xué)們說的兩種理由都很合理，他們可以不分，但是愛爾莎還要生存，還要長大，它留在作者身邊將過著一種怎樣的生活呢出示課件 3 （ 4）動物和人都是有感情的，只要我們關(guān)心愛護(hù)小動物，小動物也會關(guān)心愛護(hù)你
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